(;GM[1]FF[4]CA[UTF-8]
SZ[19]RU[Japanese]KM[5.50]
PW[opettaja]PB[opettaja]DT[2003-12-20]PC[The Kiseido Go Server (KGS) at http://kgs.kiseido.com/]C[Myy [12k\]: vaan ken on päivän opettaja? :P
opettaja [-\]: opettajana tänään HGK:n pikkujoulut
opettaja [-\]: operoimassa Ensio Toigo
opettaja [-\]: pelinä Kisein  1986 karsintapeli Ishida Y 9 dan vastaan Touno 9 dan
]
;B[pd]CR[pd]
;W[dd]CR[dd]
;B[cp]CR[cp]
;W[pq]CR[pq]C[opettaja [-\]: tällaista fusekia pelasivat siihen aikaan...
]
;B[qo]CR[qo]
;W[op]CR[op]C[opettaja [-\]: ishida tunnetaan hitaasta tyylistä ja laskutaidostaan, selittää tämän hitaan siirron
]
;B[qk]CR[qk]C[opettaja [-\]: musta vastaa rauhallisesti
]
;W[eq]CR[eq]
;B[iq]CR[iq]
;W[en]CR[en]
;B[cm]CR[cm]C[Gardan [2k\]: Oliks mustalle hyva idea menna tonne laitaan?
opettaja [-\]: peli on vielä erittäin rauhallista
opettaja [-\]: hasami oli erittäin luonteva, mutta muukin on mahdollista
]
;W[kq]CR[kq]
;B[io]CR[io]C[opettaja [-\]: edelleen hyvin rauhallista, mutta pinnan alla tapahtuu
]
;W[dl]CR[dl]C[opettaja [-\]: valkea yrittää käynnistää hyökkäystä alalaidan ryhmää vastaan
]
;B[cl]CR[cl]
;W[dk]CR[dk]
;B[ck]CR[ck]
;W[dj]CR[dj]
;B[ci]CR[ci]C[opettaja [-\]: tämä muurin rakennus on tehokas tapa valmistella hyökkäystä. j3 ja j5 ovat melkoisen heikoilla
]
;W[do]CR[do]
;B[co]CR[co]C[opettaja [-\]: ja nyt tulee varsinainen hyökkäys
]
;W[ko]CR[ko]
;B[im]CR[im]C[opettaja [-\]: hyökkäys kuitenkin jätetään varastoon kypsymään, valkea valmistelee monitahoista hyökkäystä
]
;W[qm]CR[qm]
;B[oo]CR[oo]C[opettaja [-\]: pelin tämän vaiheen kulminaatio on miten käsitellä heikot ryhmät valkean hyökkäysten keskellä
]
;W[no]CR[no]
;B[on]CR[on]
;W[pl]CR[pl]C[opettaja [-\]: valkea pelaa hyvin johdonmukaista
]
;B[pk]CR[pk]
;W[nl]CR[nl]C[opettaja [-\]: tämä siirto vaatii erinomaista laskemista, muoto on reikäinen kuin emmental
]
;B[nn]CR[nn]
;W[mo]CR[mo]
;B[ok]CR[ok]
;W[ol]CR[ol]C[opettaja [-\]: kuinkas monta heikkoa ryhmää mustalla on?
opettaja [-\]: ja miten musta käsittelee tilanteen? arvauksia?
unis [9k\]: kaksi heikkoa tuossa ainakin näkyisi olevan
Gardan [2k\]: N7
opettaja [-\]: molemmat oikein. mikäs sitten on valkean strategia?
Avari [2d\]: jos vaan jättäis noi heikoimmat r5 ja kaverit
opettaja [-\]: uhraus on liian isoa, siihen ei ole varaa
furr [4k?\]: melko isoa sellanen, olis mennyt aiemmin jotain pieleen jos pakko niin tehdä?
Avari [2d\]: totta
opettaja [-\]: mikäs siis onkaan valkean lähestymistapa tilanteeseen?
lkantola [5k\]: l7 valkealta?
opettaja [-\]: eli mitä valkea yrittää ja miten
Avari [2d\]: yrittää ajaa mustan heikkona ulos
opettaja [-\]: kytkentä osoittaa että valkealla on suunnitelma. mikä se siis on?
opettaja [-\]: valkea ajaa mustan niin lähelle j-rivin kiviä kuin pystyy, ja sitten kiila väliin. erittäin tyypillinen tuplahyökkäys
]
;B[mm]CR[mm]
;W[ml]CR[ml]C[opettaja [-\]: yht'äkkiä huomataan että pqr9 ovat alttiita hyökkäykselle. lauta vilisee mustan heikkoja ryhmiä
]
;B[lm]CR[lm]
;W[mj]CR[mj]C[Gardan [2k\]: takavasemmalta kuuluu kommentti "sika"
opettaja [-\]: tämä siirto on muutos valkean strategiaan. valkea tähtää nyt pqr9:n kimppuun
]
;B[kn]CR[kn]C[delic [14k?\]: terveisia takavasemmalta
opettaja [-\]: mustan kytkentä on kuitenkin honte, jos sitä ei tee, tulee isoja ongelmia
]
;W[oi]CR[oi]
;B[qh]CR[qh]C[opettaja [-\]: sitten onkin tärkeätä päättää mitä aikoo. mikä on tilanne, arvauksia?
opettaja [-\]: tosin ammattilainen on miettinyt sen ajat sitten, mutta nyt on amatööreille hyvä hetki 
furr [4k?\]: valkea johtaa hieman, lähinnä j7 ryhmän pakotukset antaa sen verran extraa
opettaja [-\]: ikävä kyllä j7-ryhmä on jo vakaa, sitä vastaan ei enään ole kunnon hyökkäystä
lkantola [5k\]: ylälaitaan mojon rakennus?
opettaja [-\]: mustan vasen laita on hieman vajaat 10 pistettä. valkean alalaita noin 12. oikealla mustalla muutama hassu. toisin sanoen valkea on hieman edellä
opettaja [-\]: nyt kun tiedetään pistetilanne, on hyvä miettiä mikä on ryhmien turvallisuus
opettaja [-\]: onkos mitään silmiin pistävää (syömäpuikkoja ei lasketa)
delic [14k?\]: valkealla kaksi silmatonta muuria
Pyyttoni [5k?\]: no kyllähän nuo 8-rivin kivet silmiä kirvelee?
delic [14k?\]: henki pois ja nopeesti
opettaja [-\]: e-linjan muuri ei ole heikko, vaikkei sillä silmiä olekaan, mutta yllättäen o8-ryhmä on heikko
opettaja [-\]: asialle siis pitää tehdä jotain
]
;W[qi]CR[qi]
;B[ri]CR[ri]
;W[rh]CR[rh]
;B[qj]CR[qj]C[opettaja [-\]: yllättäen saatiin kunnon rähinä
]
;W[qg]CR[qg]
;B[ph]CR[ph]
;W[qd]CR[qd]C[opettaja [-\]: ja nyt valkean pitää taiteilla kahden heikon ryhmän kanssa. hieman yllättävä käänne
]
;B[qc]CR[qc]
;W[pc]CR[pc]
;B[od]CR[od]
;W[qb]CR[qb]
;B[rc]CR[rc]
;W[rd]CR[rd]C[delic [14k?\]: rakas joulupukki, olen ollut tana vuonna kiltti valkea
opettaja [-\]: henkiien taistelua: kumpikaan ei voi antaa periksi
]
;B[pb]CR[pb]
;W[oc]CR[oc]
;B[rb]CR[rb]
;W[ob]CR[ob]
;B[qa]CR[qa]C[opettaja [-\]: musta johtaa 1-0
opettaja [-\]: miten valkea jatkaa?
delic [14k?\]: musta pelas ekana ykkosriville, turpaan tulee
Myy [12k\]: :D
opettaja [-\]: koska kukaan ei näemmä kykene ajattelemaan, kai se on näytettävä
]
;W[nd]CR[nd]
;B[oe]CR[oe]C[delic [14k?\]: ewwwwwwwwww
opettaja [-\]: ja mustan pon pakko tulla ulos kerrassaan kauniissa muodossa
]
;W[og]CR[og]C[Gardan [2k\]: oliks varmaa ettei lauri-sensei ollut pelaamassa mustalla
opettaja [-\]: valkea on yllättäen jälleen niskan päällä
LUUSERI85 [8k\]: yooooo suomalaiset
LUUSERI85 [8k\]: aamua
opettaja [-\]: kifu väittää että musta on Touno, mutta ehkä Lauri on käynyt neuvomassa
]
;B[ne]CR[ne]
;W[pi]CR[pi]
;B[rg]CR[rg]
;W[sh]CR[sh]
;B[sg]CR[sg]C[opettaja [-\]: mustan silmät näyttävät hupenevan nopeasti
]
;W[qf]CR[qf]
;B[si]CR[si]C[delic [14k?\]: musta johtaa 3-0
]
;W[rh]CR[rh]C[opettaja [-\]: mikä onkaan tilanne? arvauksia?
delic [14k?\]: vaittaisin, etta a) mun skandit ei toimi, b) mustalla on ongelma
opettaja [-\]: kommenttien määrästä voisi kuvitella että kaikilla on krapula
Jounin [10k\]: perhana
tux [10k\]: :)
Jounin [10k\]: myöhästyin
Jounin [10k\]: :D
Gardan [2k\]: mitaan ei tunnusteta 
delic [14k?\]: voiko musta kytkea oikeassa ylakulmassa
LUUSERI85 [8k\]: musta kuolee valkonen voittaa
tux [10k\]: no mustalla on varmaa täs vaiheessa pieni ongelma, tosin eikös musta voi yhistää t16
delic [14k?\]: (kirjaan yleison IRL-kysymyksia)
]
;B[ql]CR[ql]
;W[md]CR[md]C[opettaja [-\]: mustan on elettävä, joten valkea pääsee jälleen uuden ryhmän kimppuun. oikealta ei pysty kytkemään
]
;B[me]CR[me]
;W[ld]CR[ld]
;B[le]CR[le]
;W[kd]CR[kd]C[delic [14k?\]: neljannen rivin aluetta, voi harmi
opettaja [-\]: tämä on tuskallista, valkea saa ilmaista aluetta. musta on onneksi saanut jo kompensaatoksi muutaman pisteen oikealla alempana
]
;B[mh]CR[mh]C[opettaja [-\]: pakko yrittää vastahyökkäystä tai kaikki menee
]
;W[nj]CR[nj]C[Gardan [2k\]: tuollahan on kivan nakoista leikkausajia
Jounin [10k\]: mikä peli tää on
]
;B[rm]CR[rm]C[delic [14k?\]: kato wikista myohemmin
opettaja [-\]: sitten valkea saa vapaat kädet n15-ryhmän suuntaan
]
;W[kj]CR[kj]C[zsb [6k\]: musta touno valkee ishida y
Jounin [10k\]: miksei q7
Jounin [10k\]: miksi s7
opettaja [-\]: q7 jättää liikaa ajia, s7 on honte
Jounin [10k\]: ok
]
;B[jf]CR[jf]
;W[id]CR[id]C[Jounin [10k\]: eikun joo, tuolla on tuo q3
opettaja [-\]: mikäs nyt on tilanne?
opettaja [-\]: aivan ilmeisesti kaikilla on edelleen kankkunen
tux [10k\]: musta hieman jäljessä
tux [10k\]: vähän siltä vaikuttas :)
delic [14k?\]: valkean ylalaita on kylla mukava
Myy [12k\]: kaikki nyplää score estimatoria :D
tux [10k\]: siihen ei kosketa :o
opettaja [-\]: valkean ylälaita on iso, joten mustan on pakko yrittää jotain
delic [14k?\]: randomizer se on
]
;B[dm]CR[dm]
;W[em]CR[em]
;B[fl]CR[fl]
;W[el]CR[el]C[delic [14k?\]: tarttis tehra jotain
]
;B[fj]CR[fj]C[delic [14k?\]: <bass> mustalle riittaa, jos hyokkays rajayttaa ylalaidan
opettaja [-\]: yllättäen musta saa hyökkäyksen. muureilla voi olla korvat, mutta ei niillä silmiä ole
]
;W[lg]CR[lg]C[Gardan [2k\]: onks ny jouluna reiluu vetaa korvista
]
;B[mg]CR[mg]C[delic [14k?\]: onko elamaa ikken-tobin jalkeen
]
;W[kh]CR[kh]C[opettaja [-\]: valkea on sitä mieltä että mustan ongelma on isompi
]
;B[ke]CR[ke]C[delic [14k?\]: ja valkean cojones on isommat
opettaja [-\]: tämä sattuu syövereihin saakka
lkantola [5k\]: hyökkääkö f8 ja f10 myös epäsuorasti l10 ryhmää vastaan?
opettaja [-\]: kukas tässä nyt oikein on pulassa?
delic [14k?\]: ei tommosista muodoista osaa sanoa, mita siella tapahtuu
opettaja [-\]: valkean oikean laidan muuri ei vielä ole pulassa, ja mustan juokseva ryhmä on iso. mustalla on ongelma.
opettaja [-\]: siis valkean vasemman laidan muuri... hups
]
;W[ig]CR[ig]
;B[he]CR[he]
;W[jg]CR[jg]
;B[if]CR[if]
;W[gf]CR[gf]C[opettaja [-\]: onko valkealla päässä muuta kuin reikä? ajetaan musta omalle alueelle, amatööreille kerrotaan että se on huono idea. 
]
;B[mb]CR[mb]C[opettaja [-\]: nyt on hyvä hetki kikashille
delic [14k?\]: valkea antaa ylalaitaa pois reilun jahtaamisen vuoksi... kai se veikkaa tappavansa mustan
]
;W[nb]CR[nb]
;B[hd]CR[hd]C[delic [14k?\]: auta, auta, pyydan sua, metsamies kun vainoo mua
]
;W[ic]CR[ic]C[Gardan [2k\]: bass-seta on viihdyttava
opettaja [-\]: jos valkean hyökkäys epäonnistuu, hinta on korkea. 
]
;B[hc]CR[hc]
;W[fe]CR[fe]C[delic [14k?\]: todella korkea
LUUSERI85 [8k\]: kilometirn korkea
delic [14k?\]: nyt valkean cojonesit paisuu taas ihan jarjettomiin mittasuhteisiin
opettaja [-\]: valkea on ilmeisesti menettänyt malttinsa
]
;B[db]CR[db]C[Gardan [2k\]: daidaikeima
delic [14k?\]: die die...
delic [14k?\]: ny pitas sit varmaan tappaa, jos ei halua luovuttaa :)
]
;W[kb]CR[kb]C[delic [14k?\]: musta vois vaikka tehda silmat
]
;B[fc]CR[fc]C[opettaja [-\]: vaihtokaupan tulos on, että musta elää keskellä valkean ylälaitaa alueen kanssa
delic [14k?\]: "kiitos hei"
]
;W[hf]CR[hf]
;B[ie]CR[ie]
;W[cb]CR[cb]C[Gardan [2k\]: ja sai palkaksi tuhottua nurkan
]
;B[dc]CR[dc]
;W[cc]CR[cc]C[delic [14k?\]: "mistas sua ny pakottaa?"
]
;B[ed]CR[ed]
;W[de]CR[de]
;B[ib]CR[ib]
;W[jb]CR[jb]C[opettaja [-\]: mustan silmien määrä ei ole kyllä kaksinen, ja saa tuosta varmaan peräti neljä pistettä
opettaja [-\]: yht'äkkiä peli on taas tasan
]
;B[ch]CR[ch]C[Gardan [2k\]: haisee holtelta
Gardan [2k\]: hontelta siis
lkantola [5k\]: en tajua tuota vaihtokauppaa, mikä tuossa g14:sta oli siis ideana?
opettaja [-\]: kerrassaan hieno siirto, otetaan gote ja poistetaan isoin ongelma
]
;W[cf]CR[cf]C[opettaja [-\]: sitten aloitetaan yose
delic [14k?\]: mustalle maistuis siivu aluetta. myos toi muuri on kohta silmienteon tarpeessa
opettaja [-\]: g14 oli kikashi. onko elefantti iso :)
]
;B[dq]CR[dq]
;W[hb]CR[hb]C[opettaja [-\]: nyt ollaan ishidan vahvimmalla alueella, loppupelin optimoinnissa
]
;B[gb]CR[gb]
;W[ia]CR[ia]
;B[fd]CR[fd]
;W[dr]CR[dr]
;B[cr]CR[cr]
;W[dp]CR[dp]
;B[cq]CR[cq]C[opettaja [-\]: mikäs nyt sitten on tilanne? osaako kukaan laskea?
LUUSERI85 [8k\]: w+5
opettaja [-\]: opettajan silmiin r4 näyttää melkosen isolta
zsb [6k\]: tasan?
Snabba [11k?\]: mikä ettei s4?
delic [14k?\]: miten isoja ongelmia valkean d10-muurilla on, pitaisko sille tehda jotain esim. suunnilleen nyt?
Jounin [10k\]: kyllä se silmänsä saa
opettaja [-\]: muuri on tietty silmittömässä pulassa, ja sille pitää tehdä jotain
delic [14k?\]: jos musta paasee pelaamaan ekana tonne alas muurin oikealle puolelle niin saako sielta silmat edelleen
opettaja [-\]: mutta ilmeisesti kuakan ei osaa laskea tilannetta?
Jounin [10k\]: jos musta f4
tux [10k\]: aika tasan on tilanne
tux [10k\]: pikasella laskulla :)
opettaja [-\]: valkea on laudalla hieman edellä. nyt tärkeää on saada muuri turvaan. hieman paradoksaalista että muurille pitää tehdä silmät
]
;W[ik]CR[ik]
;B[hk]CR[hk]
;W[hn]CR[hn]C[opettaja [-\]: valkea on toista mieltä: kimppuun!
]
;B[hm]CR[hm]
;W[hp]CR[hp]C[opettaja [-\]: mutta ehkäpä elämä riittää
]
;B[ip]CR[ip]C[Gardan [2k\]: jos valkea elaa tossa isompana kuin kaksi silmaa
]
;W[hj]CR[hj]C[Gardan [2k\]: niin taitaa olla vakean peli
]
;B[kp]CR[kp]C[opettaja [-\]: valkealla on hieman ongelmia pitää peli kasassa
]
;W[lp]CR[lp]
;B[gn]CR[gn]C[Jounin [10k\]: auts
opettaja [-\]: "extra ball you have"
]
;W[ei]CR[ei]C[Jounin [10k\]: ^^
Gardan [2k\]: G5 tuntuis olevan paikallisesti ihan riittava
opettaja [-\]: mikäs on laudan isoin piste?
delic [14k?\]: r3/r4 huudettu
delic [14k?\]: edelleen IRL-kommentteja ymparilta
Halli [-\]: f11 ekana?
]
;B[gj]CR[gj]C[opettaja [-\]: juu,  r3 on selvästi isoin
opettaja [-\]: musta kuitenkin pelaa sentejä ensin
]
;W[hi]CR[hi]
;B[qq]CR[qq]C[Gardan [2k\]: kyse on ilmeisesti siita etta onko toi e11 jo kytketty eli onko se urgent
Gardan [2k\]: nakojaan urgent
]
;W[qr]CR[qr]
;B[rr]CR[rr]C[Gardan [2k\]: extra ball you hae
opettaja [-\]: s3 olisi rauhallista, mutta se ei riitä
]
;W[qp]CR[qp]
;B[rq]CR[rq]
;W[rp]CR[rp]
(;B[pr]CR[pr])
(;B[ro]CR[ro]
;W[sp]CR[sp]
;B[pr]CR[pr]
;W[or]CR[or]
;B[qs]CR[qs]C[opettaja [-\]: vaihtokauppa: musta sai aluetta ja valkea joutui leikkaamaan dame-pisteistä
]
;W[os]CR[os]
;B[ps]CR[ps]C[Gardan [2k\]: musiikki sopii hyvin tahan sekvenssiin
Gardan [2k\]: -- bass
opettaja [-\]: mikäs sitten on isoa?
tux [10k\]: g4
Jounin [10k\]: juu
Gardan [2k\]: e2 on se 6 pinnaa
delic [14k?\]: musta g2
Jounin [10k\]: sitä mäkin mietin
opettaja [-\]: itse asiassa f2 on lokaalisti oikein
delic [14k?\]: g4
Gardan [2k\]: mut ei oo isoin
Jounin [10k\]: entä f4
Halli [-\]: d19?
Jounin [10k\]: aijaa
Halli [-\]: vai onko sillä kiirettä vielä?
Jounin [10k\]: siis valkosen vuoro
Jounin [10k\]: :D
Jounin [10k\]: ajattelin mustana
Gardan [2k\]: d19 on 4 pinnan
delic [14k?\]: q7 myos aika iso
Halli [-\]: mutta sente.
opettaja [-\]: b13 on isoin, mutta sitä ennen muutama kikashi
]
;W[da]CR[da]
;B[qe]CR[qe]
;W[re]CR[re]C[opettaja [-\]: mustalla on selvästi aika loppu
]
;B[ea]CR[ea]
;W[ca]CR[ca]
;B[eb]CR[eb]
;W[bg]CR[bg]C[delic [14k?\]: valkean k2 nayttais kivalta
Jounin [10k\]: valkoselle g9?
Gardan [2k\]: mustalle b12 tuntuis hontelta
]
;B[fh]CR[fh]
;W[eh]CR[eh]
;B[gh]CR[gh]C[opettaja [-\]: bambu uhkaa leikata
opettaja [-\]: terävälehtinen kasvi, sano
Jounin [10k\]: valkosen g9 edelleen??
]
;W[gk]CR[gk]C[Jounin [10k\]: miksi olisi huono
Jounin [10k\]: pieni?
]
;B[fk]CR[fk]
;W[hl]CR[hl]
;B[gl]CR[gl]C[opettaja [-\]: piste tai pari sentenä
Jounin [10k\]: ok
]
;W[eg]CR[eg]C[opettaja [-\]: pakko kytkeä lopulta, joten musta saa ison siirron
]
;B[er]CR[er]
;W[fr]CR[fr]
;B[ds]CR[ds]
;W[fp]CR[fp]
;B[jr]CR[jr]
;W[kr]CR[kr]
;B[gq]CR[gq]C[Gardan [2k\]: tirk
opettaja [-\]: b12 on iso, mutta siihen ei ole suurta kiirettä
]
;W[fq]CR[fq]C[delic [14k?\]: opettajalle kahvia
opettaja [-\]: opettajan veren kahvipitoisuus laskenut vaarallisesti
]
;B[jk]CR[jk]
;W[jl]CR[jl]
;B[il]CR[il]
(;W[hk]CR[hk])
(;W[kk]CR[kk]
;B[rf]CR[rf]
;W[pe]CR[pe]
;B[pf]CR[pf]
;W[pg]CR[pg]C[Jounin [10k\]: hm..
opettaja [-\]: musta loihti koon. yllättäen peli on todella tiukka
]
;B[qe]CR[qe]C[Jounin [10k\]: se näyttää taas hyvin
Jounin [10k\]: siis S.E
]
;W[rs]CR[rs]
;B[ss]CR[ss]
;W[pe]CR[pe]C[paunoX [-\]: kavereitten kesken randy
opettaja [-\]: nyt alkaa kouhkaaminen. kummallakaan ei ole halua hävitä, joten sitä pelataan tosissaan
]
;B[cd]CR[cd]
;W[bd]CR[bd]
;B[qe]CR[qe]C[Jounin [10k\]: t3
opettaja [-\]: score-pessimaattorin mielestä valkealla on triplamurskis
Jounin [10k\]: juu
]
;W[hk]CR[hk]
;B[jm]CR[jm]
;W[pe]CR[pe]C[Snabba [11k?\]: Ja nyt enää w+11 :)
Jounin [10k\]: +9
LUUSERI85 [8k\]: +9.5
Jounin [10k\]: :(
LUUSERI85 [8k\]: :)
Jounin [10k\]: paljonko turnauksissa on yleensä aikaa
opettaja [-\]: osaakos kukaan laskea tätä? :)
Jounin [10k\]: no jos et sinä niin.... :D
]
;B[ee]CR[ee]
;W[ef]CR[ef]
;B[qe]CR[qe]C[Jounin [10k\]: t3
Halli [-\]: t3 ei ole ko-uhka
Jounin [10k\]: eikö
Jounin [10k\]: miten
Halli [-\]: koska musta saa silloin t5 ko-uhkan
Jounin [10k\]: :)
Jounin [10k\]: on se kumminkin uhka
Jounin [10k\]: :D
opettaja [-\]: valkealta loppui uhkaukset
]
;W[kl]CR[kl]
;B[pe]CR[pe]
(;W[aj]CR[aj])
(;W[ai]CR[ai]C[Jounin [10k\]: heh, scoren piiloon laitoit
Jounin [10k\]: :D
opettaja [-\]: palataan lyhyt keima koska apinan loikka ei ole sente
]
;B[bj]CR[bj]
;W[ho]CR[ho]
;B[jo]CR[jo]
;W[jp]CR[jp]
;B[pm]CR[pm]
;W[mn]CR[mn]
;B[nm]CR[nm]
;W[ln]CR[ln]
;B[km]CR[km]
;W[oh]CR[oh]
;B[hh]CR[hh]
;W[ih]CR[ih]
;B[jq]CR[jq]
;W[kp]CR[kp]C[opettaja [-\]: loppupeli on vaikea
]
;B[gr]CR[gr]
;W[fs]CR[fs]C[Jounin [10k\]: g4?
]
;B[li]CR[li]C[delic [14k?\]: koko peli on yhdessa diagrammissa, ymmartakaa pienet viiveet
Myy [12k\]: tuoksahtaa siltä et valkee voittaa...
Jounin [10k\]: missä se diagrammi on
Myy [12k\]: mä oon aina mustan puolella :|
delic [14k?\]: jounin, kirjassa
Jounin [10k\]: heh
delic [14k?\]: tosin ensio varmaan osaa taman ulkoakin
Gardan [2k\]: ihan kuin ensio osais muka jotain
delic [14k?\]: juoda kaljaa
]
;W[qh]CR[qh]
;B[sh]CR[sh]C[Gardan [2k\]: no siihen se jaakin .. se on vaan niin paljon parempi siina kun on tota kokemusta etta se viela parjaa pitkassa juoksussa mut kyl mie viela naytan sille
]
;W[ge]CR[ge]
;B[bh]CR[bh]C[Gardan [2k\]: </oppilaan uho>
]
;W[ah]CR[ah]C[delic [14k?\]: Jari "Vitun Sensei" Koivikko
]
;B[cg]CR[cg]
;W[nf]CR[nf]
;B[mf]CR[mf]
;W[dn]CR[dn]
;B[bf]CR[bf]
;W[ag]CR[ag]
;B[dg]CR[dg]
;W[df]CR[df]
;B[aj]CR[aj]
;W[be]CR[be]C[Gardan [2k\]: pelin on ratkennut
opettaja [-\]: Onkos peli jo ratkennut?
]
(;B[lk]CR[lk])
(;B[ki]CR[ki]
;W[ji]CR[ji]
;B[ks]CR[ks]
;W[ls]CR[ls]
;B[js]CR[js]C[delic [14k?\]: kyllahan tan laskee
delic [14k?\]: kuka vaan
Snabba [11k?\]: En mie vaan
Gardan [2k\]: kyllahan tan kyupelaajakin laskee triviaalisti
opettaja [-\]: pessimaattorin mukaan musta on selvästi edellä.
]
;W[nq]CR[nq]
;B[fo]CR[fo]
;W[gp]CR[gp]C[Jounin [10k\]: miksei g4
Jounin [10k\]: mustalle
Jounin [10k\]: tai ei
Jounin [10k\]: :D
]
;B[hq]CR[hq]
;W[cn]CR[cn]
;B[bn]CR[bn]
;W[es]CR[es]
;B[dr]CR[dr]
;W[in]CR[in]
;B[jn]CR[jn]
;W[oa]CR[oa]
;B[pa]CR[pa]
;W[gd]CR[gd]
;B[gc]CR[gc]
;W[gs]CR[gs]
;B[hs]CR[hs]C[Jounin [10k\]: ahaa, nyt tuli tiukka
]
;W[sq]CR[sq]
;B[sr]CR[sr]
;W[so]CR[so]
;B[sn]CR[sn]
;W[pp]CR[pp]
;B[po]CR[po]
;W[om]CR[om]
;B[qn]CR[qn]C[tux [10k\]: heh, mustan johto katos äkisti :)
Jounin [10k\]: kyllä
]
;W[ga]CR[ga]
;B[fa]CR[fa]
;W[ha]CR[ha]
;B[jd]CR[jd]
;W[jc]CR[jc]
;B[cj]CR[cj]C[Jounin [10k\]: tuleekos loppuun viel 1 pisteen tarvittava ko tappelu
delic [14k?\]: peli on tiukka, toi ko on kai suht tarkea
Jounin [10k\]: mustalle m9?
Tensaiji [4d\]: 0pt gote
opettaja [-\]: Ylälaidan ko ratkaisee pelin...
Jounin [10k\]: juu
]
;W[mi]CR[mi]
;B[lh]CR[lh]
;W[nh]CR[nh]C[Jounin [10k\]: W 1,5
]
;B[hg]CR[hg]
;W[je]CR[je]
;B[kf]CR[kf]
;W[kg]CR[kg]C[Jounin [10k\]: hm...
Jounin [10k\]: :(  w +2.5
opettaja [-\]: Koota jatkuu 50 siirtoa, jonka jälkeen musta voittaa koon ja pelin 0,5 pisteellä. 
Tensaiji [4d\]: Jounin on mustien puolella?
Jounin [10k\]: :)
Jounin [10k\]: mutta miten se 1 piste vaikuttaa
tux [10k\]: siis toi SE näyttää väärin
Jounin [10k\]: juu
Jounin [10k\]: :)
tux [10k\]: m9 ja n9 ei oo pisteitä
Tensaiji [4d\]: Se on AINA vaarassa.
tux [10k\]: eli se on tosta ko:sta kiinni kumpi voittaa :)
Tensaiji [4d\]: *SE
]
;B[jd]CR[jd]
;W[]
(;B[je]CR[je]
;W[]
;B[]TW[aa][ba][ja][ka][la][ma][na][ab][bb][ib][lb][mb][ac][bc][kc][lc][mc][nc][ad][cd][ae][ce][af][bf][jh][ph][ii][ni][ij][jj][jk][lo][mp][np][lq][mq][oq][lr][mr][nr][ms][ns]TB[ra][sa][fb][qb][sb][ec][sc][qd][rd][sd][re][se][sf][rj][sj][ak][bk][rk][sk][al][bl][rl][sl][am][bm][qm][sm][an][pn][rn][ao][bo][ap][bp][aq][bq][ar][br][hr][ir][qr][as][bs][cs][is][rs]C[opettaja [-\]: Eli näin.
Tensaiji [4d\]: Mustalta puuttuu piste?
Arctic [2k\]: a14
])
(;B[bi]CR[bi]
;W[af]CR[af]
;B[je]CR[je]
;W[]
;B[]TW[aa][ba][ja][ka][la][ma][na][ab][bb][ib][lb][mb][ac][bc][kc][lc][mc][nc][ad][cd][ae][ce][bf][jh][ph][ii][ni][ij][jj][jk][lo][mp][np][lq][mq][oq][lr][mr][nr][ms][ns]TB[ra][sa][fb][qb][sb][ec][sc][qd][rd][sd][re][se][sf][rj][sj][ak][bk][rk][sk][al][bl][rl][sl][am][bm][qm][sm][an][pn][rn][ao][bo][ap][bp][aq][bq][ar][br][hr][ir][qr][as][bs][cs][is][rs]C[tux [10k\]: menipähän tiukaks :)
Jounin [10k\]: ainahan nämä tappelut
Tensaiji [4d\]: Doumo arigatou gozaimashita, sensei!
opettaja [-\]: ja nyt sensei menee kaljalle.
Jounin [10k\]: :(
damitus [14k\]: hmm
]))))))
