(;GM[1]FF[4]CA[UTF-8]AP[CGoban:2]ST[2]
RU[Japanese]SZ[19]KM[0.00]
PW[opettaja]PB[opettaja]DT[2004-04-17]PC[The Kiseido Go Server (KGS) at http://kgs.kiseido.com/]C[opettaja [-\]: Mustana pelaa siis Kuwahara Shusaku 4-dan, valkeana Gennan Inseki 8-dan
opettaja [-\]: Peli on pelattu vuonna 1846.
opettaja [-\]: ..Ja on ihmeellistä jos joku ei ole koskaan kuullut tästä pelistä :)
irran [21k?\]: sano sit se siirto mikä saa insekin korvat punaseks
opettaja [-\]: Niin, ja opettajana tällä kertaa Antti Törmänen 2-dan.
Mokki [1d\]: huomenta, sensei
opettaja [-\]: Huomenta, Mokki
opettaja [-\]: Aloittakaamme siis.
]
;B[qd]CR[qd]C[opettaja [-\]: Yleisenä informaationa vielä; on mukavampaa jos kyselette asioita, etten puhu täällä itsekseni :)
]
;W[dc]CR[dc]
;B[pq]CR[pq]C[opettaja [-\]: Peli alkaa tuttuun Shusaku-tyyliin.
]
;W[oc]CR[oc]
;B[cp]CR[cp]
(;W[cf]CR[cf]C[opettaja [-\]: Valkean C14 onkin sitten hiukan epätavallisempi.
opettaja [-\]: Mustalla on nyt muutama hyvä siirto käytössään.
opettaja [-\]: Kuka osaa sanoa mitkä ne ovat?
philiph [4k\]: r5?
opettaja [-\]: Melko hyvä arvaus, hiukan pieleen tosin
philiph [4k\]: ^^
philiph [4k\]: tuota r17 nurkkaa varmaankin haet takaa
gaust [?\]: n17?
tarragon [14k\]: q15?
opettaja [-\]: ..Itse asiassa en, philiph.
philiph [4k\]: :D
philiph [4k\]: j17?
Mokki [1d\]: R9?
opettaja [-\]: Ei ole vielä tullut oikeaa vastausta :)
Mokki [1d\]: C10?
Urkkeli [14k\]: p15?
escobar [16k?\]: q5
goomikko [12k\]: R6
opettaja [-\]: Philiph tosin ollut lähimpänä.
fear [23k\]: hyvä phil!
philiph [4k\]: k17 sitten
fear [23k\]: BD
opettaja [-\]: Aha, sieltähän se tuli
opettaja [-\]: Q5.
philiph [4k\]: ^^
opettaja [-\]: Ensimmäinen mahdollinen
opettaja [-\]: Sitten löytyy vielä toinenkin.
philiph [4k\]: ootas
Mokki [1d\]: E3
opettaja [-\]: Melkein :)
philiph [4k\]: voitko sitten kertoa miksi q5 on parempi kuin r5
tarragon [14k\]: e4
goomikko [12k\]: E4
opettaja [-\]: E4.
escobar [16k?\]: tengeni
philiph [4k\]: tosin tuo jää vahvemmaksi tuo ulkopaikka
philiph [4k\]: eli q5 on parempi^^
opettaja [-\]: Kyllä R5 näytti minusta paremmalle
opettaja [-\]: ..Ainakin tuossa josekissa.
opettaja [-\]: Mitähän muita vastauksia tuli..
philiph [4k\]: aijaa.. :D
philiph [4k\]: j17
philiph [4k\]: se on turhan pieni tässä vain
opettaja [-\]: Noh, ylälaidalle ei ilmeisesti toistaiseksi ole niin käyttöä
]
(;B[ep]CR[ep]C[philiph [4k\]: entäpä q15 tuossa
opettaja [-\]: Noh, takaisin peliin.
opettaja [-\]: Seuraava siirto lienee melko selvä?
philiph [4k\]: eipä juuri xD
tarragon [14k\]: q14!
Teemu [3d\]: Tekis mieli pelata korkea q5, mutta pelaavat kai matalan?
opettaja [-\]: Juu.
Mokki [1d\]: kyllähän sieltä taisha pitää saada aikaan :)
opettaja [-\]: Korkean lähestymisen uskottiin olevan huono 1800-luvulla
philiph [4k\]: mikä on taisha? :)
opettaja [-\]: Kohta näet :)
]
(;W[qo]CR[qo]C[opettaja [-\]: Noh, jotakin se taisha pitää irti repiä :)
]
;B[pe]CR[pe]C[opettaja [-\]: Eli musta tenukoi.
]
;W[np]CR[np]C[Mokki [1d\]: sit O4
opettaja [-\]: ..Ja mitäpä muutakaan :)
opettaja [-\]: Gennan Insekin suosikkisiirto.
tarragon [14k\]: ja shusaku ei osaa tätä :)
tarragon [14k\]: tai tunne
escobar [16k?\]: mikäs se kämmi on?
opettaja [-\]: Kohta nähdään.
opettaja [-\]: Mitäs muita siirtoja tässä olisi?
Mokki [1d\]: P4
Teemu [3d\]: Meinasin just, että eiks vois ihan hyvin ottaa rauhassa? :)
philiph [4k\]: r4? :)
opettaja [-\]: R4, ei sentään :)
]
(;B[po]CR[po]C[opettaja [-\]: Mustalla ei ole oikein muuta vaihtoehtoa.
opettaja [-\]: Noh, mustalle ei jää muuta vaihtoehtoa.
]
;W[pp]CR[pp]C[opettaja [-\]: Ja taisha alkaa, jee :)
]
;B[op]CR[op]
;W[qp]CR[qp]
;B[oq]CR[oq]
;W[oo]CR[oo]
;B[pn]CR[pn]
;W[qq]CR[qq]C[Teemu [3d\]: Ainakin muut nurkat tukee rähinää mustan kannalta, kun nurkista näkyy mustaa enemmän kuin valkoista. :)
]
;B[nq]CR[nq]C[opettaja [-\]: Juuh
opettaja [-\]: Noh, ei valkea mitään tylsää tavallista josekia pelaa
opettaja [-\]: ..Vaan Gennan insekin oma josekivariaatio!
]
(;W[on]CR[on]
;B[pm]CR[pm]
;W[om]CR[om]
;B[pl]CR[pl]C[opettaja [-\]: Tässä ei ole paljoa vaihtoehtoja.
]
;W[mp]CR[mp]C[opettaja [-\]: Ja nyt musta kämmää.
]
(;B[mq]CR[mq]C[philiph [4k\]: m3 parempi?
philiph [4k\]: tai m2
opettaja [-\]: Tässä vaiheessa Gennan toteaa voittavansa pelin.
]
;W[ol]CR[ol]
;B[pk]CR[pk]C[opettaja [-\]: Valkean vuoro: Mitä tehdä?
philiph [4k\]: o10
Zagga [10k\]: s7
philiph [4k\]: l4
opettaja [-\]: Ei, ei, ei :)
Leonhart [18k\]: q2
philiph [4k\]: :D
Arctic [1d\]: m3
goomikko [12k\]: M3
opettaja [-\]: Mibkä takia N3 on virhe?
opettaja [-\]: *Minkä.
srjh [1d\]: tuplahane
philiph [4k\]: m3
opettaja [-\]: M3, tuplahane, joo.
]
;W[lq]CR[lq]C[opettaja [-\]: Noh, sikäli mielenkiintoista että Shusaku ei tämän jälkeen tee yhtään virhettä :)
]
;B[lr]CR[lr]
;W[kr]CR[kr]C[srjh [1d\]: nyt itkettää mustaa
philiph [4k\]: musta elää pienenä
opettaja [-\]: Tosiaan.
philiph [4k\]: ja valkea saa ison keskustan
tarragon [14k\]: jaa, miksi? :)
tarragon [14k\]: tai miten tuo tuosta jatkuu
]
(;B[lp]CR[lp]C[opettaja [-\]: Tässähän ei ole muita vaihtoehtoja.
philiph [4k\]: :D
]
;W[kq]CR[kq]
;B[qr]CR[qr]
;W[rr]CR[rr]
;B[rs]CR[rs]C[philiph [4k\]: ko?
opettaja [-\]: Mustalla ei ole vaihtoehtoja.
Urkkeli [14k\]: miksei ensin l3
]
;W[mr]CR[mr]
;B[nr]CR[nr]C[philiph [4k\]: öö
philiph [4k\]: miksei q2
opettaja [-\]: M4 luo ko-uhkia tätä ko:ta varten.
Zagga [10k\]: kaukokatseista :)
opettaja [-\]: 9-dan kommentoi että N2 on hyvä pakottava siirto ennen ko:ta
opettaja [-\]: Älkää kysykö minulta, että miksi :)
]
;W[pr]CR[pr]C[philiph [4k\]: :)
]
;B[ps]CR[ps]C[philiph [4k\]: miksi?
]
;W[qs]CR[qs]C[opettaja [-\]: Ja näin alkaa ko.
Teemu [3d\]: Katsotaan kon jälkeen jääkö se hyvälle paikalle.
opettaja [-\]: Mustan vuoro: Mitä tehdä?
philiph [4k\]: o5
opettaja [-\]: Jep.
]
;B[no]CR[no]C[opettaja [-\]: Tekee mahdollisimman monta ko-uhkausta.
]
;W[mo]CR[mo]
;B[qr]CR[qr]C[opettaja [-\]: Valkean vuoro: Mitä tehdä?
philiph [4k\]: o1?
philiph [4k\]: :)
philiph [4k\]: ei sit
opettaja [-\]: O1 laittaa mustan voittamaan ko:n :)
philiph [4k\]: juu
opettaja [-\]: Suorastaan pakottaa :)
philiph [4k\]: o10?
opettaja [-\]: Valkea joutuu - ikävä kyllä - toteamaan ettei hänellä ole uhkia.
opettaja [-\]: Minkä mustakin on hoksannut.
]
;W[rm]CR[rm]
;B[rl]CR[rl]C[Zagga [10k\]: eli n3 ei ollutkaan virhe! :)
opettaja [-\]: Siispä musta voi vastata.
opettaja [-\]: Kyllä se oli silti :)
opettaja [-\]: Valkea saa liikaa vahvuutta ulos
Zagga [10k\]: ok
]
;W[qs]CR[qs]
;B[lo]CR[lo]
;W[mn]CR[mn]
;B[qr]CR[qr]
;W[qm]CR[qm]C[srjh [1d\]: nyt otetaan ko
philiph [4k\]: s3?
opettaja [-\]: P2.
]
;B[or]CR[or]C[opettaja [-\]: R7:ään ei ollut enää varaa vastata.
]
;W[ql]CR[ql]C[opettaja [-\]: Mustan vuoro: Minne pelata?
philiph [4k\]: mustahan saa kivasti aluetta tuoltakin
philiph [4k\]: r9?
philiph [4k\]: eikun
Teemu [3d\]: Onks n2-o2 nyt hyvä vaihto valkean kannalta?
opettaja [-\]: Ei ihan :)
philiph [4k\]: o10?
philiph [4k\]: q11?
opettaja [-\]: Teemu, ainakin Miyamoto Naoki 9-dan kommentoi että oli
opettaja [-\]: En tosin ymmärrä miksi.
Teemu [3d\]: Joo, meinaan vain, että haluaisitko itse nyt esimerkiksi että ne olisi jätetty pois tässä tilanteessa? :)
opettaja [-\]: Noh, saahan siitä tosiaan silmän :)
srjh [1d\]: r9 näyttäisi hyvältä
opettaja [-\]: Ei R9.
philiph [4k\]: o10? q11?
opettaja [-\]: Tosin lähellä on.
philiph [4k\]: s9 sit
zsb [4k\]: s9
opettaja [-\]: S9.. eieiei :)
philiph [4k\]: a19?
opettaja [-\]: -_-
philiph [4k\]: no ok
]
(;B[qj]CR[qj]C[philiph [4k\]: mietin nyt sen oikean
philiph [4k\]: höh
opettaja [-\]: Tuonne.
]
;W[rj]CR[rj]C[opettaja [-\]: Hassu siirto.
opettaja [-\]: Tosin ihan mukava.
]
;B[ri]CR[ri]
;W[rk]CR[rk]
;B[ln]CR[ln]C[philiph [4k\]: miksei vaikkaps q11
]
;W[mm]CR[mm]C[philiph [4k\]: k
]PL[B]
(;B[qi]CR[qi]C[opettaja [-\]: Nyt on taas toinen tilanne.
opettaja [-\]: S3 nimittäin on nyt sente.
philiph [4k\]: miksi r11
philiph [4k\]: juu
opettaja [-\]: Oletetaan että valkea tenukoi..
]PL[B]
(;W[rq]CR[rq]C[opettaja [-\]: Valkea menettää kuitenkin senten, joten valkea pelaa tänne.
opettaja [-\]: On muutenkin iso siirto.
opettaja [-\]: Ja M1 on nyt valkealle sente.
opettaja [-\]: Siispä, valkea suojaa.
opettaja [-\]: Ehdotuksia mustan siirroksi?
philiph [4k\]: joten musta n1?
Lehti [8k?\]: k4
tarragon [14k\]: g3
opettaja [-\]: N1 on liian aikainen, K4 on jo hiukan parempi
goomikko [12k\]: J4
philiph [4k\]: k5
opettaja [-\]: Lämpenee, lämpenee..
srjh [1d\]: q17
opettaja [-\]: Viilenee.
goomikko [12k\]: J5
goomikko [12k\]: tai H5
]
(;B[jn]CR[jn]C[philiph [4k\]: h5 liian kaukan luulen
opettaja [-\]: Shusaku pelasi K6.
philiph [4k\]: juu
]
;W[ls]CR[ls]C[philiph [4k\]: k6 tukee ainakin m7:aa
opettaja [-\]: Noh, valkea syö.
]
;B[ns]CR[ns]C[opettaja [-\]: Ja nyt voidaan todeta, miten oikean alanurkan taishassa kävi?
opettaja [-\]: Kummalla on paremmat asemat?
philiph [4k\]: mustalla
opettaja [-\]: Väärin.
philiph [4k\]: :D
fear [23k\]: valkosella!
philiph [4k\]: siis ihan nurkassa
fear [23k\]: ^^
opettaja [-\]: Ooh, aivan oikein :)
fear [23k\]: o/
philiph [4k\]: jaa :D
philiph [4k\]: hyvä fear :DD
opettaja [-\]: Taistelu, joka tästä seuraa on parempi valkealle.
opettaja [-\]: Musta on menettänyt ensimmäisen siirron etunsa, peli on siis melko tasan,
]
;W[gq]CR[gq]C[opettaja [-\]: Noh, G3 estää mustan J3:n
opettaja [-\]: Joka sattuisi.
]
;B[go]CR[go]C[opettaja [-\]: G5 lienee myös ihan looginen.
opettaja [-\]: Ellei musta halua joutua leikatuksi.
opettaja [-\]: Ja valkean seuraava siirto?
philiph [4k\]: hm
philiph [4k\]: h5?
philiph [4k\]: ei kyl näytä hyvälle :D
opettaja [-\]: Kaikki mukaan arvailemaan, täällä ei ole melkein ketään äänessä
Pyyttoni [3k?\]: J3 
Leonhart [18k\]: j4
philiph [4k\]: e2
zsb [4k\]: h4
philiph [4k\]: d3
opettaja [-\]: Hm.. Olette totaalisen väärässä suunnassa :)
philiph [4k\]: :D
philiph [4k\]: d10
ohella [2k\]: c9
zsb [4k\]: m16
goomikko [12k\]: L6
tarragon [14k\]: c10
opettaja [-\]: Soeöt'h'n se tuli.
Pyyttoni [3k?\]: plaah, K16 :D
opettaja [-\]: C9 on oikein.
]
;W[ck]CR[ck]C[goomikko [12k\]: aikas suurelta näyttää
philiph [4k\]: =^_^=
opettaja [-\]: En itsekään olisi varmaan ensinnä tätä ajatellut.
opettaja [-\]: Mutta kunhan tämän näkee laudalla, vaikuttaa ainoalta siirrolta.
srjh [1d\]: mustan laajennus tuonne on kyllä kieltämättä iso
opettaja [-\]: Jos valkea pelaisi lähes mitä tahansa muuta, niin musta pelaisi C12.
opettaja [-\]: Siirto alalaidalla on myös varsin turha, sillä valkea on jo elossa.
srjh [1d\]: no nyt q17 ?
opettaja [-\]: Noh, mustan vuoro.
opettaja [-\]: Srjh, ei :)
philiph [4k\]: j17?
philiph [4k\]: vai ihan toine suunta?
opettaja [-\]: Melko lähellä.
philiph [4k\]: k17?
srjh [1d\]: mikä vika q17:ssa ?
Pyyttoni [3k?\]: jotain ylälaidalle kyllä...k17?
goomikko [12k\]: N17
philiph [4k\]: siis äsken
philiph [4k\]: ei nyt
]
(;B[kc]CR[kc]C[opettaja [-\]: Musta katsoo parhaimmaksi kutistaa valkean mojoa.
philiph [4k\]: r17?
opettaja [-\]: Noh, valkea ei halua että musta lähestyy sen moyoa enempää
goomikko [12k\]: J17
Pyyttoni [3k?\]: J17
philiph [4k\]: j17
opettaja [-\]: H17 tai F17 olisi aika ilkeä.
opettaja [-\]: Joten J17.
]
;W[ic]CR[ic]C[opettaja [-\]: Noh, nyt tulee se srjh:n suosikkisiirto :)
]
;B[pc]CR[pc]C[srjh [1d\]: \\o/
philiph [4k\]: ^_^;
opettaja [-\]: Silmät pois P17:lta
opettaja [-\]: Nyt valkea toteaa että mustan N10 olisi liian vaarallinen.
opettaja [-\]: Se kun samalla uhkaisi N5:ttä ja imaisisi P17:n suurena.
]
;W[nj]CR[nj]C[opettaja [-\]: Auttaa myös hiukan P17:aa.
opettaja [-\]: Mustan vuoro?
philiph [4k\]: o/
philiph [4k\]: ON
opettaja [-\]: Siis, minne pelata?-)
Player1 [11k?\]: :D
philiph [4k\]: ^_^; TIESIN!!
goomikko [12k\]: P12
goomikko [12k\]: ei
Player1 [11k?\]: J15
philiph [4k\]: mä varmaan pelaisin silmät kiinni johonkin
opettaja [-\]: Tässähän mustan pitäisi yhtä aikaa kutistaa valkean mojoa, tappaa P17:aa ja vahingoittaa O10:tä
opettaja [-\]: Helppo siis päättää minne pelata :)
philiph [4k\]: o12
]
(;B[ke]CR[ke]C[philiph [4k\]: j15?
philiph [4k\]: l12?
opettaja [-\]: Musta pelasi ikken tobin.
opettaja [-\]: Siispä ikken tobi.
srjh [1d\]: mietin kans k15
srjh [1d\]: mutta miksi tehdä asioita vaikeasti
opettaja [-\]: :)
opettaja [-\]: Valkea pelaa seuraavaksi tesujin.
philiph [4k\]: mikä on tesuji :D
srjh [1d\]: m2 !
goomikko [12k\]: eli ei voi osata
opettaja [-\]: Veikkaan ettei kukaan löytisi sitä :)
philiph [4k\]: en oo vielkää oppinu nuita
philiph [4k\]: :D
philiph [4k\]: osataan
opettaja [-\]: *löytäisi
opettaja [-\]: Se on sellainen ihmesiirto joka ratkaisee ongelman tai jotain :)
philiph [4k\]: kerro mihin suunnilleen ni heti tiedä
Arctic [1d\]: kerro ees mitä se tekee niin vois yrittää arvata
opettaja [-\]: Noh, oikeaan ylänurkkaan.
opettaja [-\]: Kutistaa mustan alueita tehokkaasti.
philiph [4k\]: q13?
tarragon [14k\]: p13?
opettaja [-\]: Oho, joku huomasi sen :)
]
;W[og]CR[og]C[tarragon [14k\]: oujee
philiph [4k\]: uijui :D
opettaja [-\]: Yhtä aikaa tähtää sekä P15:aan, että R13:aan
philiph [4k\]: tuohan oli heleppo
philiph [4k\]: pohtikaa
opettaja [-\]: Ei voi oikein muuta kuin pelata P12 mustana.
philiph [4k\]: tätä siirtoo 5 min
opettaja [-\]: En uskaltaisi pelata sitä minäkään :)
goomikko [12k\]: vai?
opettaja [-\]: Kummallisia tyyppejä nuo purot
opettaja [-\]: Q14 tosin suojaisi molemmat uhkaukset täällä
opettaja [-\]: Mutta ilmeisesti sellainen tylsä siirto ei kiinnostaisi Shusakua.
philiph [4k\]: ^^
]
(;B[oh]CR[oh]C[philiph [4k\]: ei vaa voi tajuta :D
opettaja [-\]: Pakkohan sitä on rähistä :)
philiph [4k\]: juups xD
]
;W[pb]CR[pb]
;B[qb]CR[qb]C[philiph [4k\]: olin ekaksi ehottamassa tesujiksi tuota q18
opettaja [-\]: O12 ei kelpaisi koska musta leikkaa..
]
;W[ng]CR[ng]C[opettaja [-\]: Eli O13 :)
philiph [4k\]: sit aattelin et se tarvii jonku siirron eka tueksi
opettaja [-\]: :)
opettaja [-\]: Örh.
]
;B[mi]CR[mi]C[opettaja [-\]: Katsokaa nyt näitä :)
srjh [1d\]: fiskars
opettaja [-\]: Tosiaan.
philiph [4k\]: psykoo
opettaja [-\]: Noh, N10 sattuisi taas valkealle.
philiph [4k\]: leipää--->
]
(;W[mj]CR[mj]C[opettaja [-\]: Eli siis pelataan hitaasti ja puolustetaan.
philiph [4k\]: m13 ois jollanen?
philiph [4k\]: siis valkealle
opettaja [-\]: Äskenkö?
philiph [4k\]: tässä
opettaja [-\]: Pointti tässä on, että jos valkea nyt pelaa R13, niin Q12-Q13-O11 pelastaa mustan.
opettaja [-\]: Ja kun homma on suoritettu, niin tenukoidaan ;)
]
;B[nd]CR[nd]C[opettaja [-\]: Nams.
]
;W[ph]CR[ph]
(;B[qg]CR[qg]C[opettaja [-\]: Tuossa ei mustalla näkyisi olevan vaihtoehtoja..
]
;W[pg]CR[pg]C[opettaja [-\]: Noh, nyt valkea on taas vahva.
opettaja [-\]: R14 nyt näyttäisi kivalta, mutta on liian hidas..
opettaja [-\]: =Tenuki :)
Player1 [11k?\]: H16
opettaja [-\]: Hm.. Se lähinnä laittaisi valkean varmistamaan alueitaa.
goomikko [12k\]: G17
opettaja [-\]: Eikä mustan saamalle muurille löytyisi niinkään käyttöä.
opettaja [-\]: Sillä N10 on hyvässä kunnossa.
philiph [4k\]: c6?
opettaja [-\]: Vasempaan alanurkkaan seuraava siirto tulee, kylläkin.
philiph [4k\]: d3?
tarragon [14k\]: e2
opettaja [-\]: Niin hitaasti ei ole nyt varaa pelata.
medical [20k?\]: e9 ?
opettaja [-\]: Mutsa on vielä häviämässä.
goomikko [12k\]: C7
opettaja [-\]: *Musta
tarragon [14k\]: b5
opettaja [-\]: Huono näppäimistö.
philiph [4k\]: heh
philiph [4k\]: mustan vuoro?
philiph [4k\]: :D
philiph [4k\]: luulin että valkean
philiph [4k\]: joten ehdotin c6
philiph [4k\]: musta pelaisi j3?
opettaja [-\]: Mustalle ei jäänyt jatkosiirtoja.
srjh [1d\]: eikös päälle tsuke ois vielä paree ?
]
(;B[hq]CR[hq]C[opettaja [-\]: Melkein :)
philiph [4k\]: :)
tarragon [14k\]: ainiin joo, mäkin katoin että valkean vuoro, hehee
]
;W[hr]CR[hr]C[philiph [4k\]: miten j3 menisi
]
;B[ir]CR[ir]
;W[iq]CR[iq]
;B[hp]CR[hp]
;W[jr]CR[jr]C[opettaja [-\]: Tämä on mukavasti sente mustalle.
opettaja [-\]: Tämä jättää mustalle G2.
opettaja [-\]: Sitten..
opettaja [-\]: Mustan vuoro, minne?
goomikko [12k\]: C7
opettaja [-\]: Liian pieni vieläkin :)
philiph [4k\]: c17? =D
opettaja [-\]: Tarkoituksena olisi voittaa peli.
philiph [4k\]: j15
opettaja [-\]: Philiph on taas oikeilla jäljillä :)
philiph [4k\]: aijaa :D
philiph [4k\]: d18
Pyyttoni [3k?\]: G17
opettaja [-\]: J15 liian hitaahko
philiph [4k\]: d16
goomikko [12k\]: D16
opettaja [-\]: D18:aa ei käytetä ogeimashimarin kanssa
philiph [4k\]: veisi valkealta paljon
opettaja [-\]: D16, ei sekään..
srjh [1d\]: f17
opettaja [-\]: Jep.
philiph [4k\]: joko c16 tai d16
goomikko [12k\]: C15
opettaja [-\]: Hyvä Sami!
philiph [4k\]: aijaa =)
srjh [1d\]: \\o/
]
;B[fc]CR[fc]C[srjh [1d\]: tapellaan
philiph [4k\]: tuokin oli ihan ilmiselvä
Pyyttoni [3k?\]: miksi tuo on parempi kuin G17?
philiph [4k\]: miksen tajua?!!?!?
opettaja [-\]: Pyyttoni: Kun kutistetaan, kutistetaan kunnolla
kasipuhe [8d?\]: standardimuoto
opettaja [-\]: Jos syöt kiven, syötkö sen isosti vai pienesti (vaikkei tämä syökään..)?
srjh [1d\]: toimii paremmin shimaria vastaan myöskin
opettaja [-\]: Jep
Pyyttoni [3k?\]: ookkei :)
opettaja [-\]: C17 jää odottamaan.
philiph [4k\]: kasipuhe
kasipuhe [8d?\]: tämä toimii d15-piipin kanssa
philiph [4k\]: mikä on siun suomiluokitus?
kasipuhe [8d?\]: alle 8d
philiph [4k\]: :D
goomikko [12k\]: ei se kerro
philiph [4k\]: :/
opettaja [-\]: Noh, valkealla on tuolla R14 odottamassa.
opettaja [-\]: Eli siis, pitää hyödyntää ajia.
philiph [4k\]: yli 2d :D
]
;W[lc]CR[lc]C[opettaja [-\]: Kiva siirto.
philiph [4k\]: aika outo
philiph [4k\]: ei tulis mieleen kyllä
opettaja [-\]: Eipä.
srjh [1d\]: k17 ?
philiph [4k\]: ei^^
]
(;B[ld]CR[ld]C[opettaja [-\]: Eip.
irran [21k?\]: ei oo ainakaan kovin yksinkertasta peliä 
opettaja [-\]: Jotain vastaavaa.
philiph [4k\]: jättää valkean liian heikoksi siellä luulisin
opettaja [-\]: Hum. L18 tässä?
kasipuhe [8d?\]: siis mustalle
]
;W[mc]CR[mc]C[opettaja [-\]: Noh, musta ei voi sallia kytköstä.
]
(;B[lb]CR[lb]C[opettaja [-\]: joten M18 on siis ainoa siirto.
]
;W[mb]CR[mb]C[opettaja [-\]: Ei ainakaan helppoa kytköstä.
]
(;B[md]CR[md]C[opettaja [-\]: Ja nyt on L17:kin turvassa.
]
;W[qf]CR[qf]C[opettaja [-\]: Noh, valkea elää L18:lla.
opettaja [-\]: Joten yhtä hyvin voisi tehdä ensin pari pakottavaa siirtoa.
opettaja [-\]: R14 on muutenkin erittäin kätevä.
]
;B[pf]CR[pf]
;W[qh]CR[qh]
;B[rg]CR[rg]
;W[rh]CR[rh]
;B[sh]CR[sh]C[opettaja [-\]: Musta on vieläkin häviöllä.
]
;W[rf]CR[rf]
;B[sg]CR[sg]C[srjh [1d\]: mixi s14 ?
opettaja [-\]: Semedori.
opettaja [-\]: Sen sijaan että musta saa pelata lopuksi yhden siirron sinne, joutuu musta pelaamaan nyt kolme.
opettaja [-\]: Ja Q10 on sente.
opettaja [-\]: Valkea täten saa vahvistettua keskustaryhmäänsä.
]
;W[pj]CR[pj]
;B[pi]CR[pi]
;W[oi]CR[oi]
;B[oj]CR[oj]
;W[ni]CR[ni]
;B[qk]CR[qk]
;W[ok]CR[ok]
;B[qe]CR[qe]C[philiph [4k\]: siistiä xD
]
;W[kb]CR[kb]C[opettaja [-\]: Noh, sitten tuli aika elää tuolla.
]
;B[jb]CR[jb]C[opettaja [-\]: L19 vai M19?
philiph [4k\]: m19
goomikko [12k\]: L19
Leonhart [18k\]: l19
philiph [4k\]: :)
philiph [4k\]: kaikki on mua vastaan xD
opettaja [-\]: Voisi luulla, ettei tällä ole väliä, mutta L19 on tässä tapauksessa oikein.
goomikko [12k\]: et sä muuten kysyis
opettaja [-\]: :)
]
(;W[ka]CR[ka]
;B[jc]CR[jc]
;W[ob]CR[ob]
;B[ja]CR[ja]
;W[la]CR[la]C[opettaja [-\]: Srjh, juu-u.
opettaja [-\]: Noh, kohta tapahtuu ihmeitä :)
philiph [4k\]: ^^
tarragon [14k\]: k11
]
(;B[db]CR[db]C[tarragon [14k\]: hih
opettaja [-\]: Ei.
tarragon [14k\]: kohtapa :I
opettaja [-\]: Musta senteilee.
]
;W[cc]CR[cc]C[opettaja [-\]: Tässäkään ei auta juuri muuta.
]
;B[fe]CR[fe]C[opettaja [-\]: Nappaa valkean kiven isommalla skaalalla.
irran [21k?\]: olikso f14 ollu liian heikko ?
]
(;W[cn]CR[cn]C[opettaja [-\]: Taitaa olla liian hauras.
philiph [4k\]: jee
irran [21k?\]: juu
philiph [4k\]: mun siirto
philiph [4k\]: :)
opettaja [-\]: Noh, siirto C6:n tienoille ja G2 on miai.
]
;B[gr]CR[gr]
;W[is]CR[is]
;B[fq]CR[fq]C[irran [21k?\]: minä tein just silleen
]PL[W]
(;W[io]CR[io]C[opettaja [-\]: Valkea joutuu pelaamaan J5.
goomikko [12k\]: niin aionkin, mutta ei voi kirjottaa
philiph [4k\]: ^^
philiph [4k\]: mä kans
opettaja [-\]: Kaukaa haettua, mutta tämän takia valkea pelaa J5.
opettaja [-\]: Ja nyt..
opettaja [-\]: Mitä musta pelaa?
philiph [4k\]: hii
philiph [4k\]: n12
philiph [4k\]: ;)
opettaja [-\]: Jos ei tiedä tätä, niin ei ole ollenkaan yleissivistystä :)
tarragon [14k\]: no oisko vielä se k11?
escobar [16k?\]: k11 olis kova aiva selvästi juu:~~
]
;B[ji]CR[ji]C[Pyyttoni [3k?\]: kuka EI tiedä mitä musta pelaa ;)
opettaja [-\]: "Töttöröö"
kasipuhe [8d?\]: oliko tämä se korvia punottava?
opettaja [-\]: Juu
opettaja [-\]: Hyökkää ja puolustaa samaan aikaan.
kasipuhe [8d?\]: gobasen tunnuslogo :)
Pyyttoni [3k?\]: "no eipä tuo nyt kummoiselta näytä"
Pyyttoni [3k?\]: ;)
opettaja [-\]: Noh, tämä on juuri se siirto joka on tehnyt tästä pelistä kuolemattoman :)
opettaja [-\]: J5:lle ei ole enää käyttöä.
opettaja [-\]: Sillä K11 auttaa K6-kiviä.
opettaja [-\]: Poistaa valkean oikeanpuoleisen ryhmän tehokkuutta
opettaja [-\]: Tähtää vasemman laidan redusointiin.
philiph [4k\]: hii!
philiph [4k\]: eli valkea teki virheen^^
philiph [4k\]: =^_^=
opettaja [-\]: Musta pelaa tänne, peli on tasan.
opettaja [-\]: Ja Gennan Insekin korvalehdet ovat punaiset.
opettaja [-\]: Se ei ilmeisesti ole yhtä iso kuin E18
]
(;W[eb]CR[eb]C[opettaja [-\]: Valkea imaisee korvaukseksi E18:n.
irran [21k?\]: kumpi teki pelistä ikimuistoisen korvanlehtien punaisuus vai siirron hyvyys ?
opettaja [-\]: Näyttää ikävystyttävän pieneltä K11:een verrattuna :)
Player1 [11k?\]: oliko tässä pelissä komia?
opettaja [-\]: Irran, molemmat.
opettaja [-\]: Player1, ei.
irran [21k?\]: :)
opettaja [-\]: 1800-luvulla ei ollut komia.
Player1 [11k?\]: ok
]
;B[fb]CR[fb]C[srjh [1d\]: itselläkin tehnyt valkoisena  mieli pelata d12
opettaja [-\]: Eikä edes oikea piste tässä tapauksessa.
]
;W[eg]CR[eg]C[opettaja [-\]: E13 on korrekti.
philiph [4k\]: että miksi juuri d10
]
(;B[dj]CR[dj]C[opettaja [-\]: Noh, mustalla ei ole oikein muuta siirtoa kuin D10
philiph [4k\]: tuotakaan en tajua
opettaja [-\]: Siispä, ensin pistetään valkea pannukakuksi.
]
;W[dk]CR[dk]
;B[ej]CR[ej]
;W[cj]CR[cj]
;B[dh]CR[dh]
;W[ij]CR[ij]C[philiph [4k\]: eikös valkea voinut pelata tuota g13?
opettaja [-\]: Noh, osaa se valkeakin pelata :)
opettaja [-\]: Tämä näyttää paremmalta
opettaja [-\]: Uhkaa leikata K6:n
opettaja [-\]: Mielenkiintoista, miten kumpikin pelaaja on tehnyt loistavia siirtoja tengenin ympärille :)
philiph [4k\]: ^^
]
;B[hm]CR[hm]C[opettaja [-\]: Kytkee mustan.
]
;W[gj]CR[gj]C[opettaja [-\]: Tämä näkyisi myös auttavan valkeaa.
opettaja [-\]: ..Ja vahingoittaa E10:tä
]
;B[eh]CR[eh]C[opettaja [-\]: E12 pistää valkean pelaamaan F13:n
opettaja [-\]: Mikä laittaisi mustan pelaamaan G11.
opettaja [-\]: Eli ei hyvä.
]
;W[fl]CR[fl]C[opettaja [-\]: Jopa tulee keimoja.
]
;B[fg]CR[fg]C[opettaja [-\]: Noh, musta on joka tapauksessa tyytyväinen.
opettaja [-\]: J11 näyttäisi tässä kivalta..
]
;W[er]CR[er]C[opettaja [-\]: Mutta E2 näkyy olevan isompi.
opettaja [-\]: Ja miksi tämä on niin hyvä?
opettaja [-\]: Koska mustalla ei ole tähän hyvää vastausta-
]
(;B[dm]CR[dm]C[opettaja [-\]: Tenuki
philiph [4k\]: entäpä b5
philiph [4k\]: oliko tämä mustan siirto
opettaja [-\]: C7 taasen on ihan liian hidasta valkealle..
]
;W[fn]CR[fn]C[opettaja [-\]: Vastahyökkäys.
]
;B[dn]CR[dn]
;W[gn]CR[gn]
;B[jj]CR[jj]
;W[jk]CR[jk]
;B[kk]CR[kk]
(;W[ii]CR[ii]C[opettaja [-\]: Siispä valkea pelaa J11.
]
;B[ik]CR[ik]
;W[jl]CR[jl]
;B[kl]CR[kl]
;W[il]CR[il]
;B[jh]CR[jh]C[philiph [4k\]: aika vähän saa käyttää aikaa tälläseen peliin =^_^=
philiph [4k\]: ei taitas mennä ihan 1/3:lla
opettaja [-\]: L7:stä ei voi leikata.
opettaja [-\]: Eipä :)
opettaja [-\]: Tähän on kulutettu kolme päivää.
philiph [4k\]: :)
]
(;W[co]CR[co]
;B[do]CR[do]C[philiph [4k\]: näinkö musta pelasi
opettaja [-\]: Juup.
philiph [4k\]: tenukoi ton g2:n :/
philiph [4k\]: hullua
]
;W[ih]CR[ih]C[opettaja [-\]: Tämä on hyvä valkealle.
opettaja [-\]: Mustan J12 olisi aivan liian iso.
]
;B[hn]CR[hn]C[goomikko [12k\]: tää näyttää yhä edelleen mustalle ihan tuskalta
opettaja [-\]: Ei läheskään niin paljoa kuin aikaisemmin.
]
;W[hl]CR[hl]
;B[bl]CR[bl]C[philiph [4k\]: eli yhteen siirtoon mennyt joskus ehkä 1h :(
Player1 [11k?\]: eipä ihme kun alkaa korvatkin punottaa, kun mietitään 1h siirtoa
opettaja [-\]: Tämä ei kaappaa valkean kiviä, niillä on edelleen ajia.
]
;W[dg]CR[dg]C[kasipuhe [8d?\]: ei ollut pojilla kelloa käytössä silloin
]
;B[gh]CR[gh]C[philiph [4k\]: :)
opettaja [-\]: Tokko edes tiedettiin mikä "kello" oli
goomikko [12k\]: jos keskityttäis peliin
]
;W[ch]CR[ch]C[opettaja [-\]: Lähestulkoon pakko suojata.
opettaja [-\]: Mustan leikkaus voisi sattua.
]
;B[ig]CR[ig]C[goomikko [12k\]: tulihan se J13
opettaja [-\]: Juuh.
]
;W[ec]CR[ec]C[opettaja [-\]: E17 on myös iso.
]
(;B[cr]CR[cr]C[opettaja [-\]: Kuten tuokin.
opettaja [-\]: Tosiaan, saatatte ihmetellä miksi tämä eikä F2.
philiph [4k\]: niin tässä
opettaja [-\]: Tämä sitäpaitsi myös tappaa C5:n
opettaja [-\]: Ja hankkii samalla nurkkaa.
]
;W[fd]CR[fd]
;B[gd]CR[gd]
;W[ed]CR[ed]
;B[gc]CR[gc]C[philiph [4k\]: ope hei
philiph [4k\]: o/
opettaja [-\]: ?
philiph [4k\]: miksei c7 tuossa c2 paikalta
]
;W[bk]CR[bk]
;B[cm]CR[cm]
;W[gs]CR[gs]
;B[gp]CR[gp]
;W[li]CR[li]
;B[kg]CR[kg]
(;W[mf]CR[mf]C[opettaja [-\]: Ohop.
])
(;W[in]CR[in]
;B[lj]CR[lj]
;W[lg]CR[lg]
;B[gm]CR[gm]C[opettaja [-\]: Suojaa H5:ltä.
]
;W[jf]CR[jf]
;B[jg]CR[jg]
(;W[im]CR[im]C[opettaja [-\]: Valkea voisi pelata muös F7
]
;B[fm]CR[fm]
;W[kf]CR[kf]
;B[lf]CR[lf]
;W[mf]CR[mf]
;B[le]CR[le]
;W[gf]CR[gf]C[opettaja [-\]: Hee..
opettaja [-\]: Ovelaa.
opettaja [-\]: Musta ei voi syödä tätä kiveä :)
opettaja [-\]: Kiitos L14:n.
opettaja [-\]: Ei voi ymmärtää miten ne pystyväät laskemaan tuollaisia :)
philiph [4k\]: =)
]
(;B[hf]CR[hf]
;W[ff]CR[ff]
;B[gg]CR[gg]
;W[lk]CR[lk]C[Pyyttoni [3k?\]: Ei ne laske... Heitti zägällä  :P
]
;B[kj]CR[kj]
;W[km]CR[km]
;B[lm]CR[lm]
;W[ll]CR[ll]
;B[jm]CR[jm]
;W[ge]CR[ge]
;B[he]CR[he]
;W[ef]CR[ef]C[kasipuhe [8d?\]: nämä ilman kelloa pelatut pelit on taktisesti aika virheettömiä, voisi luulla
]
;B[ea]CR[ea]
;W[cb]CR[cb]C[irran [21k?\]: mietti ensin päivän ja sit heitti zägällä :)
]
;B[fr]CR[fr]C[opettaja [-\]: Musta ei tarvitse pelata F1-go:ta.
opettaja [-\]: *ko:ta :)
opettaja [-\]: ..Sillä musta johtaa \\o/
philiph [4k\]: ^^
]
;W[fs]CR[fs]C[opettaja [-\]: Kiitos K11:n.
Player1 [11k?\]: johtaisko jos olis komi?
]
;B[dr]CR[dr]C[opettaja [-\]: Ei.
]
;W[qa]CR[qa]
;B[ra]CR[ra]
;W[pa]CR[pa]C[philiph [4k\]: :)
]
;B[rb]CR[rb]
;W[da]CR[da]C[philiph [4k\]: mutta
]
;B[gi]CR[gi]
;W[fj]CR[fj]
;B[fi]CR[fi]C[philiph [4k\]: periaatteessa jos musta on 4-dania heikompi siltikin
opettaja [-\]: Tuo silmä on myös monen pisteen arvoinen
opettaja [-\]: Nyt mustan ei tarvitse myöhemmin kytkeä H16:sta.
goomikko [12k\]: sit se vaan on heikompi
]
;W[fa]CR[fa]
;B[ga]CR[ga]
;W[gl]CR[gl]
;B[ek]CR[ek]
;W[em]CR[em]
;B[ho]CR[ho]
;W[el]CR[el]C[philiph [4k\]: tarviiks valkonen tuosta ko:ta?
]
;B[en]CR[en]C[goomikko [12k\]: et säkään voi valittaa tasa-alkupelissä, että oot paljon anttia heikompi
]
;W[jo]CR[jo]
;B[kn]CR[kn]
;W[ci]CR[ci]C[philiph [4k\]: ^^
philiph [4k\]: en tajunnu mutta kait siulla joku oli^^
]
;B[lh]CR[lh]
;W[mh]CR[mh]
;B[mg]CR[mg]C[opettaja [-\]: Ja loppupeliko:kin vielä.
philiph [4k\]: d11?
]
;W[di]CR[di]C[opettaja [-\]: Juu.
philiph [4k\]: yey
]
;B[ei]CR[ei]
;W[lg]CR[lg]
;B[qn]CR[qn]
;W[rn]CR[rn]
;B[re]CR[re]C[philiph [4k\]: HM
]
(;W[sl]CR[sl]C[philiph [4k\]: eihän tuo ollut uhka
philiph [4k\]: tarvikos valkoisen vastata
opettaja [-\]: Kyllä valkean piti pelata tuo.
]
;B[mg]CR[mg]
;W[bm]CR[bm]
;B[am]CR[am]
;W[lg]CR[lg]
;B[eq]CR[eq]
;W[es]CR[es]
;B[mg]CR[mg]
;W[ha]CR[ha]
;B[gb]CR[gb]
;W[lg]CR[lg]
;B[ds]CR[ds]
;W[hs]CR[hs]
;B[mg]CR[mg]C[philiph [4k\]: hm
]
;W[sj]CR[sj]
;B[si]CR[si]
;W[lg]CR[lg]
;B[sr]CR[sr]
;W[sq]CR[sq]
;B[mg]CR[mg]
;W[hd]CR[hd]
;B[hb]CR[hb]
;W[lg]CR[lg]C[opettaja [-\]: 59, missä 59...
philiph [4k\]: öö?
]
;B[ro]CR[ro]C[opettaja [-\]: Tuolla.
]
;W[so]CR[so]C[philiph [4k\]: ^^
]
;B[mg]CR[mg]
;W[ss]CR[ss]
;B[qs]CR[qs]
;W[lg]CR[lg]
;B[sn]CR[sn]
;W[rp]CR[rp]
;B[mg]CR[mg]
;W[cl]CR[cl]
;B[bn]CR[bn]
;W[lg]CR[lg]
;B[ml]CR[ml]
;W[mk]CR[mk]C[philiph [4k\]: n19?
]
;B[mg]CR[mg]C[opettaja [-\]: Tulee sekin vielä
]
;W[pj]CR[pj]
;B[sf]CR[sf]
;W[lg]CR[lg]
;B[nn]CR[nn]
;W[nl]CR[nl]
;B[mg]CR[mg]
;W[ib]CR[ib]
;B[ia]CR[ia]
;W[lg]CR[lg]
;B[nc]CR[nc]
;W[nb]CR[nb]
;B[mg]CR[mg]C[philiph [4k\]: k16 parempi kuin h17?
philiph [4k\]: eiks
]
;W[jd]CR[jd]
;B[kd]CR[kd]C[opettaja [-\]: Juuh
]
;W[lg]CR[lg]
;B[ma]CR[ma]
;W[na]CR[na]
;B[mg]CR[mg]
;W[qc]CR[qc]
;B[rc]CR[rc]
;W[lg]CR[lg]
;B[js]CR[js]
;W[ks]CR[ks]
;B[mg]CR[mg]
;W[hc]CR[hc]
;B[id]CR[id]
;W[lg]CR[lg]
;B[fk]CR[fk]
;W[hj]CR[hj]
;B[mg]CR[mg]
;W[hh]CR[hh]
;B[hg]CR[hg]
;W[lg]CR[lg]
(;B[hk]CR[hk])
(;B[gk]CR[gk]
;W[hk]CR[hk]
;B[mg]CR[mg]
;W[ak]CR[ak]
;B[lg]CR[lg]
;W[al]CR[al]
;B[bm]CR[bm]
;W[nf]CR[nf]
;B[od]CR[od]C[philiph [4k\]: heh
]
;W[ki]CR[ki]
;B[ms]CR[ms]
;W[kp]CR[kp]
;B[ip]CR[ip]
;W[jp]CR[jp]
;B[lr]CR[lr]
;W[oj]CR[oj]
;B[mr]CR[mr]
;W[ea]CR[ea]
;B[sr]CR[sr]
;W[]
;B[ss]CR[ss]
(;W[]
;B[]TW[aa][ba][ca][ma][oa][ab][bb][db][lb][ac][bc][ad][bd][cd][dd][ae][be][ce][de][ee][fe][af][bf][df][ag][bg][cg][ah][bh][nh][oh][ai][bi][aj][bj][ik][nk][sk][ml][rl][nm][sm][nn][sn][no][ro][sp][jq][ir][js]TB[ha][sa][ib][sb][hc][ic][qc][sc][hd][jd][pd][rd][sd][ie][je][se][if][jf][kf][qf][rf][fh][an][cn][fn][gn][ao][bo][co][eo][fo][ap][bp][dp][fp][aq][bq][cq][dq][gq][ar][br][pr][as][bs][cs][os]C[goomikko [12k\]: ei kai o12 oo piste
philiph [4k\]: on
opettaja [-\]: Joo, ja jokin toinenkin puuttuu..
opettaja [-\]: Tämän pitäisi olla B + 3
])
(;W[nh]CR[nh]
;B[kh]CR[kh]C[philiph [4k\]: siis
]
;W[ko]CR[ko]C[philiph [4k\]: täh
]
;B[km]CR[km]
;W[mi]CR[mi]
;B[of]CR[of]
;W[ne]CR[ne]
;B[oe]CR[oe]
;W[me]CR[me]
;B[hi]CR[hi]C[philiph [4k\]: oottakaas
]
;W[dl]CR[dl]C[philiph [4k\]: miksei tuo ole piste
]
;B[]C[lkantola [4k\]: rautalankaa :)
]
;W[]TW[aa][ba][ca][ma][oa][ab][bb][db][lb][ac][bc][ad][bd][cd][dd][ae][be][ce][de][ee][fe][af][bf][df][ag][bg][cg][ah][bh][oh][ai][bi][aj][bj][ik][nk][sk][ml][rl][nm][sm][nn][sn][no][ro][sp][jq][ir][js]TB[ha][sa][ib][sb][hc][ic][qc][sc][hd][jd][pd][rd][sd][ie][je][se][if][jf][kf][qf][rf][fh][an][cn][fn][gn][ao][bo][co][eo][fo][ap][bp][dp][fp][aq][bq][cq][dq][gq][ar][br][pr][as][bs][cs][os]C[tarragon [14k\]: no kun se valkonen ei ole kytketty
opettaja [-\]: Noh, tämän mukaan se on B + 2.
goomikko [12k\]: pakko syödä, kun on atarissa
opettaja [-\]: Voisiko joku pistää tämän wikiin, minun pitää mennä syömään
])
(;W[of]CR[of]
;B[oe]CR[oe]
;W[ne]CR[ne]
;B[me]CR[me]C[opettaja [-\]: Philiph?
Player1 [11k?\]: ne ei osannu laskea pisteitä 1800 luvulla
]
(;W[mi]CR[mi]
;B[nh]CR[nh])
(;W[nh]CR[nh]C[philiph [4k\]: opettaja, huomasin juu
philiph [4k\]: :)
opettaja [-\]: Kahto nyt :)
]))))
(;W[kh]CR[kh]C[opettaja [-\]: Jos valkea syö..
]
;B[sr]CR[sr]
;W[ro]CR[ro]C[opettaja [-\]: Nojn.
opettaja [-\]: Ja musta hyötyy.
opettaja [-\]: Tosin peli olisi nyt tasaisempi kuin jos valkea ei olisi pelannut T8.
opettaja [-\]: *olisi
]))
(;B[ff]CR[ff]C[opettaja [-\]: Oletetaan että musta kytkee.
]
;W[km]CR[km]
;B[lm]CR[lm]
;W[lk]CR[lk]
;B[kj]CR[kj]
;W[ll]CR[ll]
;B[jm]CR[jm]
;W[hg]CR[hg]
;B[hh]CR[hh]
;W[if]CR[if]
;B[ie]CR[ie]
;W[kh]CR[kh]
;B[kn]CR[kn]
;W[jo]CR[jo]
;B[je]CR[je]
;W[hf]CR[hf]
;B[he]CR[he]
;W[kp]CR[kp]C[opettaja [-\]: Kuten näkyy.
philiph [4k\]: ^juups =^_^=
philiph [4k\]: ovelaa tod!
opettaja [-\]: Valkea hyötyisi tästä ainakin 5 pistettä.
]))
(;W[fm]CR[fm]
;B[ho]CR[ho]C[opettaja [-\]: Mutta G8 on nyt uhka.
])))
(;B[fr]CR[fr]
;W[bp]CR[bp]
;B[cq]CR[cq]
;W[bq]CR[bq]
;B[br]CR[br]
;W[ar]CR[ar]
;B[cr]CR[cr]
;W[cm]CR[cm]
;B[cl]CR[cl]
;W[dl]CR[dl]
;B[bm]CR[bm]
;W[an]CR[an]C[philiph [4k\]: ajattelin että miksei c7 vaan c2
]
;B[bn]CR[bn]
;W[bo]CR[bo]
;B[am]CR[am]
;W[ap]CR[ap]C[opettaja [-\]: Onko nyt selvä?-)
kasipuhe [8d?\]: kyllä ope
lkantola [4k\]: ja tämä on hyvä valkoiselle?
opettaja [-\]: Noh, valkealla näkyisi olevan niitä *uhkiakin*...
opettaja [-\]: T14, jne.
opettaja [-\]: F16.
opettaja [-\]: T1.
opettaja [-\]: Jaa, ehkei T1 kuitenkaan.
])
(;B[cm]CR[cm]C[opettaja [-\]: Tuossahan on sitten ties mitä
philiph [4k\]: aijaa :)
]
;W[cq]CR[cq]
;B[bp]CR[bp]
;W[gs]CR[gs]C[opettaja [-\]: Vaikka näin?
]))
(;W[km]CR[km]
;B[jm]CR[jm]
;W[lm]CR[lm]
;B[hk]CR[hk]C[opettaja [-\]: Auts.
opettaja [-\]: Eli ei leikata.
]))
(;W[kl]CR[kl]C[opettaja [-\]: Tuplahane ei oikien auta..
]
;B[hn]CR[hn]
;W[ho]CR[ho]
;B[ik]CR[ik]C[opettaja [-\]: Voi olla muitakin variaatioita, mutta J9 pelastaa mustan joka tapauksessa.
]
;W[jl]CR[jl]
;B[hk]CR[hk]
;W[hj]CR[hj]
;B[in]CR[in]
;W[ip]CR[ip]
;B[gk]CR[gk]
;W[fk]CR[fk]
;B[fj]CR[fj]
;W[hh]CR[hh]
;B[ig]CR[ig]
;W[hg]CR[hg]
;B[hf]CR[hf]
;W[gf]CR[gf]
;B[he]CR[he]C[opettaja [-\]: Musta voittaa.
]))
(;B[fr]CR[fr]C[opettaja [-\]: Jos musta kytkee..
]
;W[bp]CR[bp]C[opettaja [-\]: B4 on iso.
]
(;B[bq]CR[bq]
;W[bo]CR[bo]C[opettaja [-\]: Valkea hankkii aluetta.
])
(;B[bo]CR[bo]C[philiph [4k\]: mutta
opettaja [-\]: B5 ei käy.
]
;W[cq]CR[cq]
;B[bq]CR[bq]C[philiph [4k\]: miksi musta kytkee
]
;W[dp]CR[dp]
;B[co]CR[co]
;W[br]CR[br]
;B[ap]CR[ap]
;W[dq]CR[dq]C[opettaja [-\]: D5 ja A2 miai.
]))
(;B[bo]CR[bo]C[philiph [4k\]: musta ei saa tuolta mitään vastapainoksi
]
;W[gs]CR[gs]C[philiph [4k\]: f2
opettaja [-\]: Valkea kytkee E2:n toiseen ryhmäänsä.
]
;B[fr]CR[fr]
;W[fs]CR[fs]C[philiph [4k\]: niinnojoo
]))
(;B[gg]CR[gg]C[opettaja [-\]: Noh, oletetaan että musta suojaa.
]
;W[ej]CR[ej]C[opettaja [-\]: Valkea saa paljon aluetta laidalle, ja ottaa samalla johtoaseman.
]))
(;W[in]CR[in]C[opettaja [-\]: Esim. tämä ei auta.
]
;B[jl]CR[jl]C[opettaja [-\]: Musta on turvassa.
kasipuhe [8d?\]: eikö d11 ole tarpeellinen valkealle?
]))
(;B[jp]CR[jp]C[opettaja [-\]: Jos musta pelaa ensin..
]
;W[]C[opettaja [-\]: Ja valkea tenukoisi..
]
;B[ms]CR[ms]
;W[jq]CR[jq]
;B[gs]CR[gs]
;W[hs]CR[hs]C[goomikko [12k\]: voi hitto, mentävä syömään
opettaja [-\]: Valkean ihmesiirto E2:sta katoaa.
opettaja [-\]: Syö koneen ääressä :)
]))
(;W[fr]CR[fr]
;B[cm]CR[cm]))
(;B[fe]CR[fe]C[opettaja [-\]: Jos suoraan tuonne..
]
;W[fb]CR[fb]C[opettaja [-\]: F18 on valtava.
]
;B[gb]CR[gb]
;W[eb]CR[eb]))
(;W[la]CR[la]C[opettaja [-\]: Jos M19:
]
;B[jc]CR[jc]
;W[ob]CR[ob]
;B[ia]CR[ia]C[srjh [1d\]: joo nyt tulee kyllä mieleen miten musta meinaa voittaa tämän pelin
opettaja [-\]: J19 on sente L19:aa vastaan.
opettaja [-\]: Ja auttaa samaten F17:aa enemmän.
]))
(;B[kb]CR[kb]C[opettaja [-\]: Oletetaan että musta kytkisi..
]
;W[od]CR[od]
;B[oe]CR[oe]
(;W[pd]CR[pd]
;B[qc]CR[qc]
;W[ne]CR[ne]
;B[md]CR[md]
;W[qf]CR[qf]C[opettaja [-\]: Poks.
])
(;W[ne]CR[ne]C[opettaja [-\]: Tämä ensiksi ei keplaa.
]
;B[md]CR[md]
;W[pd]CR[pd]C[kasipuhe [8d?\]: miksi sitten m18 alunperin?
]
;B[ob]CR[ob]
;W[nc]CR[nc]
;B[ma]CR[ma]C[opettaja [-\]: *kelpaa
])))
(;B[kb]CR[kb]C[kasipuhe [8d?\]: näin
opettaja [-\]: ..Vai näin?
opettaja [-\]: Jaah.
]
;W[od]CR[od]
;B[oe]CR[oe]
;W[pd]CR[pd]
;B[qc]CR[qc]
;W[ne]CR[ne]C[kasipuhe [8d?\]: jep
philiph [4k\]: toimiiko tuo muka valeaklle
philiph [4k\]: pelatkaa loppuun tämä tilanne
opettaja [-\]: Noh, mitä valkea voisi tässä tehdä?
]
;B[nc]CR[nc]
;W[ob]CR[ob]
;B[nb]CR[nb]
;W[qf]CR[qf]
;B[rg]CR[rg]
;W[qe]CR[qe]C[opettaja [-\]: Q9 = kaputt
opettaja [-\]: ..Tai sitten valkea pelastaa Q18:n.
kasipuhe [8d?\]: r14 aji on ikävä
philiph [4k\]: juu
philiph [4k\]: paha paha
opettaja [-\]: Niin on.
]))
(;B[jc]CR[jc]C[opettaja [-\]: Näyttää hiean amatöörimäiseltä
srjh [1d\]: nojoo
srjh [1d\]: m15 jne
])
(;B[lb]CR[lb]C[opettaja [-\]: Tässä?
kasipuhe [8d?\]: joo, katsoin järjestyksen väärin..
kasipuhe [8d?\]: siis m16 ja l18
]))
(;B[iq]CR[iq]
;W[ir]CR[ir]C[opettaja [-\]: Tuo riittää.
philiph [4k\]: juu
philiph [4k\]: huonompi
]))
(;B[oi]CR[oi]
;W[ni]CR[ni]
;B[nh]CR[nh]
;W[mh]CR[mh]
;B[li]CR[li]
;W[pi]CR[pi]C[opettaja [-\]: Kuten näkyy.
Player1 [11k?\]: jep
]))
(;W[lg]CR[lg]C[opettaja [-\]: Nyt?
philiph [4k\]: niin
]
;B[mj]CR[mj]C[opettaja [-\]: Tämä sattuu liikaa.
goomikko [12k\]: valkean keskuryhmä on hengityskoneessa
philiph [4k\]: OK!
]))
(;B[nd]CR[nd]C[philiph [4k\]: ni käyn hakeen leipää xD
opettaja [-\]: Esim. joku tällainen ei kelpaa.
]
;W[qg]CR[qg]
;B[ph]CR[ph]
;W[pg]CR[pg]
;B[ni]CR[ni]
;W[oi]CR[oi]
;B[oh]CR[oh]
;W[nh]CR[nh]
;B[mi]CR[mi]
;W[oj]CR[oj]
;B[ng]CR[ng]C[goomikko [12k\]: en uskaltaisi pelata P13, on niin kaukana, leikkaus pelottaa ja ryhmä on entistä heikompi keskellä
]
;W[mh]CR[mh]
;B[nf]CR[nf]
;W[qh]CR[qh]
;B[pi]CR[pi]C[escobar [16k?\]: :)
]
;W[lh]CR[lh]
;B[rh]CR[rh]
;W[rg]CR[rg]C[opettaja [-\]: Musta häviää semeain yhdellä siirrolla.
Player1 [11k?\]: olis pitäny nähdä
]))
(;B[nh]CR[nh]C[opettaja [-\]: Tämä ei käy..
]
;W[kd]CR[kd]C[philiph [4k\]: aijuu, tuo on iso
opettaja [-\]: Koska valkea saa näin liian hyvin tuloksen.
]
;B[ld]CR[ld]
;W[ke]CR[ke]
;B[jc]CR[jc]
;W[id]CR[id]
;B[mc]CR[mc]
;W[if]CR[if]C[opettaja [-\]: Nyt tuntuu että P17:n tappamiseen on käytetty liian monta siirtoa.
opettaja [-\]: Ja valkean moyo on yksinkertaisesti liian iso.
srjh [1d\]: o12 on huonossa paikassa
srjh [1d\]: nyt siis
opettaja [-\]: Niinpä.
opettaja [-\]: Sama juttu jos O12 olisi P16:ssa tai O16:ssa.
]))
(;B[pc]CR[pc]C[opettaja [-\]: Srjh:
]
(;W[kc]CR[kc]C[opettaja [-\]: Vaikuttaako tämä kivalle mustasta?
srjh [1d\]: mjaa
])
(;W[jc]CR[jc]C[opettaja [-\]: Tai tämä?
philiph [4k\]: =^_^=
opettaja [-\]: Q17:aan kun ei ole pakko vastata.
srjh [1d\]: nii se voipi valkoinen tenukoidakkin :-)
escobar [16k?\]: 016
opettaja [-\]: Nii :)
]))
(;B[jc]CR[jc]C[srjh [1d\]: toki sitten tänne
opettaja [-\]: Jos taas siirtää tännemmäksi..
philiph [4k\]: m17 jää
philiph [4k\]: :(
opettaja [-\]: Se jättää P17:lle enempi tilaa elää.
]
;W[hc]CR[hc])
(;B[ic]CR[ic]C[philiph [4k\]: f17?
]
;W[kc]CR[kc]
;B[fc]CR[fc]C[opettaja [-\]: Ei haitanne paljoa valkeaa.
]))
(;B[ms]CR[ms]C[opettaja [-\]: Tämähän..
philiph [4k\]: huono juu
opettaja [-\]: Lähinnä laittaa valkean M5-kivien kimppuun.
opettaja [-\]: Mitähän valkea pelaisi..
]
(;W[ip]CR[ip])
(;W[lm]CR[lm]C[opettaja [-\]: Tuo näyttää aika mukavalta.
]))
(;B[jp]CR[jp]C[opettaja [-\]: Tämä taas laittaa valkean leikkaamaan.
]
;W[kp]CR[kp]C[opettaja [-\]: Ei siis mukava.
philiph [4k\]: huonoa muotoa
])
(;B[jo]CR[jo]C[opettaja [-\]: Tämä ei näytä myöskään aivan yhtä hyvälle kun K6.
]))
(;B[rq]CR[rq]
;W[rp]CR[rp]
;B[sr]CR[sr]C[opettaja [-\]: M1 ei ole enää sente, ja valkean pitää vielä suojata ryhmäänsä.
]PL[B]
;B[qn]CR[qn]
;W[rn]CR[rn]
;B[sp]CR[sp]
;W[ro]CR[ro]
;B[sl]CR[sl]C[opettaja [-\]: Tai.
]))
(;W[qi]CR[qi]C[opettaja [-\]: Haluaako musta että valkea leikkaa?
philiph [4k\]: ei mutta
goomikko [12k\]: miksei Q11
])
(;B[pi]CR[pi]
;W[rh]CR[rh]C[opettaja [-\]: Tuo jättää mustalle kamalan muodon.
opettaja [-\]: Kuten S12 osoittaa.
])
(;B[qh]CR[qh]
;W[pi]CR[pi]C[opettaja [-\]: Tuokin jättää valkealle kurkistuksen.
]))
(;B[qk]CR[qk]C[philiph [4k\]: olin just kirjottamassa
zsb [4k\]: aha luulin et toi sanottii jo :)
philiph [4k\]: ihan oikeesti
opettaja [-\]: Toki tämänkin voi, mutta-
]
;W[rk]CR[rk]
;B[rj]CR[rj]
;W[sl]CR[sl]
;B[ln]CR[ln]
;W[mm]CR[mm]
;B[pi]CR[pi]C[opettaja [-\]: S3 ei ole enää sente.
]))
(;B[kq]CR[kq]
;W[lp]CR[lp]
;B[jr]CR[jr]
;W[mr]CR[mr]
;B[ks]CR[ks]
;W[nr]CR[nr]C[goomikko [12k\]: alareuna ei tykää
Urkkeli [14k\]: aivan
opettaja [-\]: "Auts"
])
(;B[ms]CR[ms]
;W[kq]CR[kq]
;B[qr]CR[qr]
;W[rr]CR[rr]
;B[ps]CR[ps]
;W[rs]CR[rs]
;B[nr]CR[nr]C[opettaja [-\]: Eikä tämä ole sen parempi.
opettaja [-\]: Peli olisi tässä vaiheessa ohi.
]))
(;B[lr]CR[lr]C[opettaja [-\]: Oikea siirtohan olisi tuolla.
philiph [4k\]: entä m3
]
;W[ol]CR[ol]
;B[pk]CR[pk]
;W[nj]CR[nj]
;B[pi]CR[pi]
(;W[lq]CR[lq]
;B[kr]CR[kr]
;W[mr]CR[mr]
;B[mq]CR[mq]
;W[nr]CR[nr]
;B[lp]CR[lp]C[philiph [4k\]: toimiikos muka
]
;W[kq]CR[kq]
;B[no]CR[no]C[opettaja [-\]: Ja näin lädderi toimii mustalle.
opettaja [-\]: Eli B + res. olisi.
]
;W[mo]CR[mo]
;B[lo]CR[lo]
;W[mn]CR[mn]
;B[jq]CR[jq]
;W[kp]CR[kp]
;B[ko]CR[ko]C[opettaja [-\]: Toimii se.
opettaja [-\]: C14 ei ihan blokkaa ladderia.
])
(;W[kq]CR[kq]C[opettaja [-\]: Valkea joutuisi siis pelaamaan tuonne.
]
;B[qr]CR[qr]
;W[rr]CR[rr]
;B[pr]CR[pr]
;W[rm]CR[rm]
;B[rl]CR[rl]
;W[qn]CR[qn]
;B[rs]CR[rs]
;W[sr]CR[sr]
;B[lq]CR[lq]
;W[lp]CR[lp]
;B[jq]CR[jq]C[opettaja [-\]: Ja vieläkin mustalla on parempi tulos.
]))
(;B[lq]CR[lq]
;W[mq]CR[mq]
;B[mr]CR[mr]
;W[lr]CR[lr]C[opettaja [-\]: Valkea kiittää.
Zagga [10k\]: yleensä alamäki alkaa siitä kun toteaa voittaneensa
]))
(;W[no]CR[no]C[opettaja [-\]: Tavallisinhan menisi näin.
]
;B[lq]CR[lq]
(;W[rm]CR[rm]
;B[pl]CR[pl]
;W[lo]CR[lo]
;B[jp]CR[jp]C[Teemu [3d\]: Nurkka puoliks ja kaks leijuvaa ryhmää.
]
;W[ml]CR[ml]
;B[pj]CR[pj]C[opettaja [-\]: Ja mustan ryhmä leijuu vähemmän.
opettaja [-\]: Kiitos shimarin.
opettaja [-\]: K4 toimii hyvin alalaidalla, musta kytkee heikon ryhmänsä.
opettaja [-\]: Valkealla taas on vielä heikko ryhmä jota suojata.
])
(;W[ol]CR[ol]C[opettaja [-\]: Näinkin voisi pelata.
opettaja [-\]: Tai no..
opettaja [-\]: Olisi mahdollista, mutta ei hyvä :)
]
;B[qn]CR[qn]
;W[ql]CR[ql]C[opettaja [-\]: Musta ei halua pelata S5-josekia tässä..
]
;B[qr]CR[qr]
;W[rn]CR[rn]
;B[rq]CR[rq]
;W[rp]CR[rp]
;B[sp]CR[sp]
;W[ro]CR[ro]
;B[mp]CR[mp]
;W[on]CR[on]
;B[mo]CR[mo]C[opettaja [-\]: Sillä tämä riittää.
]
;W[nm]CR[nm])))
(;B[qp]CR[qp]
;W[po]CR[po]C[philiph [4k\]: =)
opettaja [-\]: Valkea kiittää.
philiph [4k\]: juu
])
(;B[op]CR[op]C[Urkkeli [14k\]: m4?
opettaja [-\]: P4..
]
;W[oo]CR[oo]
;B[nq]CR[nq]
;W[pp]CR[pp]
;B[oq]CR[oq]
;W[qq]CR[qq]
;B[mp]CR[mp]
;W[no]CR[no]C[Mokki [1d\]: mä en osaa tätä jatkoa, mutta josekiksi väittävät
]
;B[qr]CR[qr]
;W[rq]CR[rq]
;B[lq]CR[lq]
;W[qj]CR[qj]C[Teemu [3d\]: Nurkka puoliks.
opettaja [-\]: Valkea voi olla tähän ihan tyytyväinen.
philiph [4k\]: huono mustalle
opettaja [-\]: Shimari ylhäällä on tehty turhaksi.
Teemu [3d\]: Huomatkaa kuitenkin että valkealla yksi siirto enemmän nurkassa.
opettaja [-\]: Toisaalta, mustan alalaita on lättänä :)
opettaja [-\]: Toistaiseksi.
Teemu [3d\]: Jeps.  
])
(;B[oq]CR[oq]C[opettaja [-\]: Tämä on myös mahdollinen.
]
;W[oo]CR[oo]
;B[mq]CR[mq]
;W[qi]CR[qi]C[Teemu [3d\]: Eli enemmän on kyse siitä, miten asemat toimii muiden nurkkien kanssa.
opettaja [-\]: Mutta valkoinen olisi nyt liian tyytyväinen.
opettaja [-\]: Teemu, joo.
]))
(;W[po]CR[po]C[philiph [4k\]: :D
philiph [4k\]: jee!!
Teemu [3d\]: Köyhän miehen ponnuki. :)
opettaja [-\]: Siksi ei pelattu korkeaa.
]
;B[oo]CR[oo]
;W[on]CR[on]
;B[op]CR[op]
;W[pm]CR[pm]
;B[qo]CR[qo]
;W[qn]CR[qn]
;B[ro]CR[ro]C[opettaja [-\]: Olivat sitä mieltä että mustalla on liian iso nurkka näin.
Mokki [1d\]: valkealla feikkiponnuki
]))
(;B[po]CR[po]C[opettaja [-\]: Tämä on myös hyvä.
philiph [4k\]: miksei tuossa r5?
opettaja [-\]: Jos valkea pelaa vasempaan alanurkkaan, musta nipistää.
opettaja [-\]: Odotas hiukan :)
]
;W[eq]CR[eq]
;B[iq]CR[iq]C[philiph [4k\]: ok
opettaja [-\]: J3 + shimaru = kiva
opettaja [-\]: *shimari
philiph [4k\]: aijuu, kätevää
])
(;B[qo]CR[qo]C[opettaja [-\]: Toisaalta, ei tässäkään juuri mitään vikaa ole.
opettaja [-\]: Tosin..
Teemu [3d\]: Joo, ei meidän tasolla varsinkaan mitään väliä. :)
tarragon [14k\]: onko mustalla mitään hyviä siirtoja tuonne vasemman ylänurkan lähelle?
opettaja [-\]: Teemu, jep :)
opettaja [-\]: Tosin valkean Q15 on nyt ikävämpi.
opettaja [-\]: Oletetaan että musta pelaa normaalin josekin..
]
;W[pe]CR[pe]
;B[qe]CR[qe]
;W[pf]CR[pf]
;B[qg]CR[qg]
;W[pg]CR[pg]
;B[qh]CR[qh]
;W[ph]CR[ph]
;B[pi]CR[pi]
;W[oi]CR[oi]
;B[oj]CR[oj]
;W[qf]CR[qf]
;B[rf]CR[rf]
;W[re]CR[re]
;B[rg]CR[rg]
;W[qc]CR[qc]
;B[rd]CR[rd]
;W[pj]CR[pj]
;B[qi]CR[qi]
;W[ni]CR[ni]
;B[ok]CR[ok]C[philiph [4k\]: mutta
opettaja [-\]: Hm.
philiph [4k\]: jos mustalla on q5
philiph [4k\]: eikö nurkkaan voisi silloin tehdä helpommin invaasion
]
;AE[qo]AB[po]C[opettaja [-\]: Juuh.
]
;W[qp]CR[qp]
;B[qo]CR[qo]
;W[pp]CR[pp]
;B[op]CR[op]
;W[qq]CR[qq]
;B[oq]CR[oq])
(;B[cj]CR[cj]C[opettaja [-\]: Mokki veikkasi muistaakseni tätä
Mokki [1d\]: jooh
opettaja [-\]: Tuo ei vain näytä kovin mukavalta.
opettaja [-\]: C4 + C10, tarkoitan
Mokki [1d\]: hieman liian matalalta
Teemu [3d\]: ;)
opettaja [-\]: musta on ikävän matalalla.
])
(;B[qk]CR[qk]C[opettaja [-\]: Tämä taas..
]
;W[pe]CR[pe]C[opettaja [-\]: Auts :)
]
(;B[qe]CR[qe]
;W[pf]CR[pf]
;B[qg]CR[qg]C[philiph [4k\]: entäpä j17?
]
(;W[pg]CR[pg]
;B[qh]CR[qh]C[Mokki [1d\]: juuh
])
(;W[qf]CR[qf]
;B[rf]CR[rf]
;W[rg]CR[rg]
;B[rh]CR[rh]
;W[pg]CR[pg]
;B[qh]CR[qh]C[Teemu [3d\]: Jos mustan laitakivi on tarpeeksi lähellä, niin se melkein haastaa mustaa leikkaamaan q16 ja p15
]
;W[ph]CR[ph]C[opettaja [-\]: Aika ylikeskittynyt.
]))
(;B[pd]CR[pd]
;W[od]CR[od]C[Teemu [3d\]: Mut se on sitten taisteluvalinta.
Teemu [3d\]: Nyt laitakivi lienee vähän kaukana.
opettaja [-\]: Näyttää olevan hiukan liian kaukana tässä joo.
opettaja [-\]: R11 auttaisi jo paljon enemmän.
]))
(;B[pe]CR[pe]
;W[kc]CR[kc]C[opettaja [-\]: Valkea saa aika mukavan ylälaidan noin
philiph [4k\]: en ikinä uskalla pelata l17
opettaja [-\]: Ja miksi et?-)
philiph [4k\]: tuossa tilanteessa siis
philiph [4k\]: :D
philiph [4k\]: en tiedä
philiph [4k\]: pelottaa tuo 3 aukkoa
opettaja [-\]: Eihän tuossa ole mitään ihmeellistä.
]
;B[mc]CR[mc]
(;W[oe]CR[oe]
;B[of]CR[of]
;W[ne]CR[ne]
(;B[pg]CR[pg])
(;B[pc]CR[pc]
;W[ob]CR[ob]
;B[pg]CR[pg]
;W[ld]CR[ld]C[opettaja [-\]: Jotain vastaavaa.
]))
(;W[mb]CR[mb]C[philiph [4k\]: eikös musta saa tuossa liikaa?
]
;B[lb]CR[lb]
;W[lc]CR[lc]
;B[nb]CR[nb]
;W[md]CR[md]
;B[nc]CR[nc]
;W[nd]CR[nd]
;B[od]CR[od]
;W[ob]CR[ob]
;B[ma]CR[ma]
;W[oa]CR[oa]
;B[na]CR[na]
;W[kb]CR[kb]
;B[pc]CR[pc]
;W[oe]CR[oe]
;B[pd]CR[pd]
;W[of]CR[of]C[opettaja [-\]: Tai näin.
philiph [4k\]: juuh
])))
(;W[qo]CR[qo]C[opettaja [-\]: Paljon useammin nähdään valkean siirtoa R5:een.
opettaja [-\]: Käytännössä tämä johtuu siitä, ettei 1800-luvulla valkealla vielä ollut komia, joten valkealla ei ollut varaa pelata hitaasti.
]
;B[pe]CR[pe]C[opettaja [-\]: Q15 tähtää samaan aikaan sekä P17-kiven häiritsemiseen että nipistäjään R9:ssä.
]
(;W[qj]CR[qj]C[opettaja [-\]: Peli jatkuisi todennäköisesti jotakuinkin näin.
])
(;W[kc]CR[kc]
;B[qk]CR[qk]C[opettaja [-\]: R9 olisi tällöin hyvä laajennus ylänurkasta.
])))
